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【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列主題知識歸納中完全正確的一組是

A.物質的提純

B.日常生活常識

除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅---鐵粉

除去HCl氣體中少量CO2氣體--石灰水

食品干燥劑---常用生石灰

醫(yī)療上配制生理鹽水--常用氯化鈉

C.性質與用途

D.發(fā)現化學與安全

氧氣具有助燃性--作燃料

氮氣化學性質不活潑--作保護氣

發(fā)現煤氣泄漏---立即打開排油煙機

皮膚沾上濃硫酸--涂抹氫氧化鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、鐵能與氯化亞銅反應生成氯化亞鐵和銅,能除去雜質且不引入新的雜質,說法正確;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸也能與石灰水反應,說法錯誤,不符合題意;

B、生石灰能與水反應,所以可用作食品干燥劑;氯化鈉可用于配制生理鹽水,均正確,符合題意;

C、氧氣具有助燃性,沒有可燃性,不能做燃料,說法錯誤;氮氣化學性質不活潑,可用作保護氣,說法正確,不符合題意;

D、發(fā)現煤氣泄漏應立即關閉閥門,打開門窗通風,但不能打開排油煙機,以防發(fā)生爆炸,方法錯誤;氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,所以皮膚沾上濃硫酸不能涂抹氫氧化鈉溶液,方法錯誤,不符合題意。 故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據報道氯喹(Chloroquine)(化學式為 C18H26ClN3)對新冠病毒有抑制作用。氯喹從 1944 年開始應用于臨床;最初用來治療瘧疾,以后用途逐漸擴大。1951 年,用于治療類風濕關節(jié)炎,有一定效果。下列關于氯喹的說法正確的是( )

A.氯喹是有機高分子化合物

B.氯喹中氫元素的質量分數最小

C.由碳、氫、氧、氯、氮元素組成

D.氯喹是由多原子分子構成且分子中質子數和中子數一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質, 相鄰兩種物質可發(fā)生化學反應,生成 AB、CD 四種物質(部分生成物已略去)。其中乙是應用最廣泛的且是世界所產量最高的金屬,丙是一種藍色溶液,B 為硫酸鹽,C 是單質,請回答下列問題:

1)寫出 B 物質的化學式___________

2)寫出甲和丁反應的一個化學方程式___________;

2)乙和丙反應的基本類型為___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學在實驗室中對某品牌除銹劑的有效成分及含量進行探究。

(定性檢驗)

甲同學取用__________(只寫出鑒定所用試劑的名稱即可)分別與除銹劑反應,通過實驗現象確定該除銹劑中主要成分是硫酸。

(定量測定)

1)甲同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質量分數,實驗過程如下:

①向燒杯中加入50g除銹劑;

②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,且不斷攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;

⑧反應后,燒杯中剩余物質的總質量為87.8g(該除銹劑中其他成分是溶劑水,不與碳酸鈉反應,反應中產生的氣體全部逸出)

據上述實驗數據計算該除銹劑中硫酸的質量分數。_____(寫出計算步驟,計算結果精確到0.1%

2)請你設計一個與上述實驗原理和操作方法均不相同的實驗,測定該除銹劑中硫酸的質量分數:_____(寫出簡單的測定實驗過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家侯德榜發(fā)明的聯合制堿法(侯氏制堿法),將制堿與制氨結合起來,大大提高了原料的利用率。侯氏制堿法流程如圖。

(1)沉淀池中進行的反應是:CO2+NH3+H2O+NaCl=_____________↓+NH4Cl

(2)煅燒爐中發(fā)生的反應化學方程式是_____________。

(3)循環(huán)利用物質X的化學名稱是_____________,循環(huán)利用物質Y中除溶有的 NH3、NaHCO3外,還含有的溶質有_____________

(4)加入食鹽細粉的目的是_____________。

A 增加Na+濃度,促進NH4Cl的析出。

B 增加Cl-濃度,促進NH4Cl的析出。

C NH4Cl在氯化鈉濃溶液中溶解度較水小的多,從而促進NH4Cl的析出。

(5)析出NH4Cl 晶體時溫度要冷卻至10℃以下,說明在常溫下NaCl 的溶解度較NH4Cl_____________。(”)

(6)操作 I的名稱是_____________,寫出實驗室進行該操作用到的一種玻璃儀器_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對廁所使用的潔廁劑成分產生了濃厚興趣,聯想到廁所清潔劑顯酸性,其溶液pH______大于小于等于,請設計實驗不再用測pH的方法證明廁所清潔劑顯酸性______。而且馬桶中沖出的溶液顯藍色,對該現象同學們做出以下探究。

(提出問題)潔廁劑的主要成分是什么?

(猜想與假設)

猜想①:可能只含鹽酸;

猜想②:可能只含硫酸銅;

猜想③:可能含有鹽酸和硫酸銅。

其中猜想______遭到其他同學反對,原因是______。

(實驗探究)為了驗證其余兩個猜想,同學們設計了以下實驗進行探究:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量潔廁劑加入適量的蒸餾水配成溶液。再取2mL配好的溶液于一支潔凈試管中,并向其中逐滴加入足量氫氧化鈉溶液

__

猜想不成立,猜想成立

寫出上述實驗中發(fā)生的化學方程式______寫出一個即可。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。

(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。

_________ ________________

(2)發(fā)生反應的化學方程式是_________。

(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應,應是____(填序號)。

HNO3CuSO4CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式_____;高爐煉出的鐵是______ ( 填“混合”或“純凈” )

2)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產生,則濾液中一定含有的溶質是____(填化學式)。

3)要驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序,只用三種試劑,你選擇的一組試劑是____(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a___________,b___________。

2)如果實驗室用雙氧水溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣,該反應的文字表達式__________。應選擇的氣體發(fā)生裝置是________,(填字母,下同)氣體收集裝置是__________

3)如果實驗室用高錳酸鉀取氧氣的文字表達式_______,應選擇的發(fā)生裝置是_____,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管__________(填“①”或“②”)通入。

4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是____(除F裝置外)。

5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂,原因是_____________,但有些同學做該實驗時并沒有觀察到教材中所描述的“火星四射”那種現象,造成這種失敗現象的原因可能是_________

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