15．汽油能洗去衣服上的油污，這是由于汽油能溶解油污，形成溶液．
用加了洗滌劑的水也能洗去油污，這是由于洗滌劑能乳化油污，兩者去污的原理不相同．（填“相同”或“不相同”）

分析 根據(jù)常見(jiàn)的溶解現(xiàn)象和乳化作用進(jìn)行分析解答；洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱(chēng)為乳化劑，乳化劑所起的作用稱(chēng)為乳化作用．

解答 解：汽油能洗去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污形成溶液來(lái)達(dá)到目的，利用的是溶解原理；
洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，用加了洗滌劑的水也能洗去油污，是利用了乳化作用．兩者去污的原理不相同；
故答案為：溶解；溶液；乳化．不相同．

點(diǎn)評(píng) 常見(jiàn)的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過(guò)程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列生活中事例屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．水結(jié)成冰C．鋼鐵生銹D．石蠟融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．某花卉基地需要含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液．若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液280kg加水稀釋成該營(yíng)養(yǎng)液，則稀釋時(shí)需要水的質(zhì)量520kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．在NaCl和HCl里，氯元素均為-1價(jià)
B．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)
C．在H2中，氫元素顯+1價(jià)
D．一種元素在同一種化合物里，可能顯不同化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．120千克尿素CO（NH2）2與多少千克的碳酸氫銨NH4HCO3所含氮元素質(zhì)量相當(dāng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①試管
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣不放棉花時(shí)可以用另一種物質(zhì)來(lái)制取氧氣文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，收集氧氣可以選擇裝置C（或D），原因是氧氣不易溶于水（或氧氣密度比空氣大）
（4）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂
（5）在實(shí)驗(yàn)室用裝置A和C來(lái)制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請(qǐng)你找出其中可能的一個(gè)原因沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，向含有AgNO3 和Cu（NO3）2的廢液中加入一定量的鐵粉，過(guò)濾，得固體A和濾液B，向固體A中加入稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，小組同學(xué)對(duì)所得濾液B的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】過(guò)濾后所得濾液B中含有哪些成分？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：濾液B中只含有Fe（NO3）2一種溶質(zhì)
乙同學(xué)的猜想：濾液B中只含有Cu（NO3）2和AgNO3兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)的猜想：濾液B中只含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2兩種溶質(zhì)
【查閱資料】稀鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)且生成白色沉淀．
【表達(dá)與交流】寫(xiě)出甲同學(xué)猜想的理由：鐵和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)：乙同學(xué)的猜想不正確
【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，從而能推出濾渣的成分是Ag
【歸納總結(jié)】在考慮金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)是Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
B．氧氣不易溶于水
C．氧氣在任何條件不一定都是無(wú)色氣體
D．在相同的條件下氧氣的密度略大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類(lèi)服務(wù)是十分重要的．
（1）醫(yī)院里，盛氧氣的鋼瓶要遠(yuǎn)離火源，其理由是氧氣能支持燃燒，能夠使可燃物燃燒的更旺．
（2）住宅失火時(shí)用水滅火，它的滅火原理是水可以使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火目的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案