【題目】某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)進行了如下實驗(如圖所示)。燃燒匙里盛燃著的足量的碳,反應結束,冷卻后,打開C夾,水不沿導管進入A瓶。請回答:

1)碳在A瓶中燃燒的文字或符號表達式是_____;

2)該實驗失敗的主要原因是_____;

3)若不改變原裝置,要使實驗成功,你的改進意見是_____

4)若實驗成功,進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的_____;由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____;

5)若某同學做該實驗時,測出氧氣的含量低于實際值,請你分析其中的原因(寫一條):_____。

【答案】 木炭燃燒生成二氧化碳氣體,使瓶內壓強無明顯變化 將碳換成紅磷 裝置漏氣(合理均可)

【解析】

1)碳在空氣中燃燒,與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳,A瓶中燃燒的文字表達式為:,符號表達式是;

2)該實驗失敗的主要原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體,使瓶內壓強無明顯變化;

3)若不改變原裝置,要使實驗成功,可以將碳改為紅磷;

4)若實驗成功,進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的;由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為;

5)若某同學做該實驗時,測出氧氣的含量低于實際值,可能原因是:裝置漏氣或紅磷量不足等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質,已知D是維持生命活動的氣體單質,A、B、EF都由兩種元素組成,A是一種氧化物,其中元素質量比為41,G的溶液常用于檢驗二氧化碳。物質之間的部分反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互反應。

1A的化學式為_____

2F→D反應的化學方程式為_____。

3E→B反應的化學方程式為_____,屬于_____反應。(填吸熱放熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫能源是理想能源,氫能源開發(fā)一直是前沿科學研究的課題之一?茖W家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如下圖所示:

1)氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學方程式是________________________;氫氣被稱為綠色能源的主要原因是________________________

2)反應①中鎵的作用是________________________;該反應的化學方程式是________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷,F(xiàn)配制300g質量分數(shù)為3%的硼酸溶液,實驗操作如下:

(1)稱量硼酸固體的質量:在下圖中分別標出所選砝碼的質量和游碼的示數(shù)。

(2)量取水的體積:用量筒取 mL水()。

(3)溶解:用到的玻璃儀器是 。

(4)裝瓶、貼標簽:在圖的標簽中填上相應的內容。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙炔(C2H2)是生產聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為CaC2)與水反應可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質,此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

1)乙炔中碳、氫元素的質量比為_____

2100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質量為_____kg。

3)已知:CaOH2+H2SO4=CaSO4+2H2O,用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應),求至少需要電石渣的質量_____(寫出計算過程及結果)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質,A、B、C、D四種物質之間的轉化關系如圖所示。

請回答:

(1)C的化學式為______。

(2)反應①的化學方程式為__________________________,該反應中被還原物質的化學式為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資江是我們的母親河,從西到東貫穿我縣境內,合理利用和保護資江水資源是我們義不容辭的責任。請回答下列問題:

1)經檢測資江水體未被污染,資江水屬于_________(填純凈物混合物)。

2)下列做法不利于保護資江水資源的是__________。

A 工業(yè)廢水處理達標后再排放 B 農業(yè)上合理使用化肥和農藥

C 生活污水實現(xiàn)集中處理和排放 D 固體垃圾直接倒入資江

3)資江也是很多自來水廠的水源地,自來水廠生產流程可用下圖表示:

除去水中固態(tài)雜質的設備是__________;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質和臭味,是利用其_______性;投藥(多為ClO2等氧化性物質)的作用是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結論正確的是( )

A.①所示實驗結論:氧氣約占空氣質量的1/5

B.②所示實驗結論:水是由氫氣和氧氣組成的

C.③所示實驗結論:碳酸鈉與稀鹽酸的反應不遵守質量守恒定律

D.④所示實驗結論:二氧化碳密度比空氣大,通常情況下不能燃燒也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖甲、乙、丙三種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線回答:

1t1甲物質的溶解度是_____。

2t2時,對 50g 甲物質投入到 80g 水中充分溶解,溶質與溶液的質量比為_____。

3t1時,對恰好處于 a 點狀態(tài)的甲的溶液,升溫至 t2,溶質質量分數(shù)_____(選填變大變小不變)。

4)分別將 t2的三種物質的飽和溶液 100g 降溫到 t1時,甲、乙、丙溶液質量由大到小關系為_____(選 “<”、“>”“=”)。

5)溶液甲中含有少量的乙,提純甲物質的方法是_____。

6A t2含有 120g 水的甲物質的溶液,經過如下操作,得到 32g 甲的固體。

Ⅰ. A 溶液為_____(選填飽和不飽和)溶液。

關于溶質的質量分數(shù):溶液 B_____溶液 C(選填“>”“>”“=”)。

Ⅱ. A→C 的過程的分析,正確的是_____(選填編號)。

a A B 的過程中,溶質質量不變

b B 中溶質與溶劑的質量比為 57:100

c A 中溶液的質量等于 187g

d 無法比較A、C 燒杯中溶液溶質的質量分數(shù)

7)欲配制 200g 溶質質量分數(shù)為 5%的丙物質的溶液,需要固體丙_____g,水_____mL。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案