【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知D是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)，A、B、E、F都由兩種元素組成，A是一種氧化物，其中元素質(zhì)量比為4︰1，G的溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互反應(yīng)。

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，屬于_____反應(yīng)。（填“吸熱”或“放熱”）

【答案】CuO 2H2O2H2↑+O2↑ CO2+C2CO 吸熱

【解析】

已知D是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)，則D是氧氣；A、B、E、F都由兩種元素組成，A是一種氧化物，其中元素質(zhì)量比為4︰1，則A是氧化銅；G的溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳，則G是氫氧化鈣溶液；氧化銅可以與物質(zhì)C相互轉(zhuǎn)化，則C是銅；氧化銅可以與物質(zhì)B反應(yīng)，則B是一氧化碳?xì)怏w；B與E可以相互轉(zhuǎn)化，且E能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，則E是二氧化碳；F由兩種元素組成，可以與氧氣相互轉(zhuǎn)化，可以與氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化，則F是水。

（1）A的化學(xué)式為：CuO。

（2）F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。

（3）E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C2CO，屬于吸熱反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略去），據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）反應(yīng)①中鎂在空氣中燃燒伴隨的現(xiàn)象是____________________________________；

（2）反應(yīng)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________；

（3）在做反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該定律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是______（填序號(hào)）。

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

（2）鎂條在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_______（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示_______的質(zhì)量。

（3）關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是________。

A蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B每32gS和32gO2完全反應(yīng)后，生成64gSO2

C在化學(xué)反應(yīng)aA+bB→cC+dD中一定有：a+b=c+d

D 5g液態(tài)水完全蒸發(fā)可得到5g水蒸氣，符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，回答下列問(wèn)題：

(1)標(biāo)號(hào)為F的儀器名稱是_____；

(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用向上排空氣法收集。①組裝制取裝置時(shí)，可選用圖中的A、H、I、J、L、P和_____；②檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是_____；

(3)用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；②當(dāng)觀察到導(dǎo)管口_____時(shí)，開(kāi)始收集氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法

B. t2℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4

C. 將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙

D. 在t3℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是　　

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收有害氣體

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水：

吸收濺落融熔物

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)中，鐵元素的代合價(jià)由＋3價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)，碳元素的化合價(jià)由＋2價(jià)變?yōu)椋?/span>4價(jià)。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開(kāi)C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請(qǐng)回答:

（1）碳在A瓶中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式是_____；

（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_____；

（3）若不改變?cè)b置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見(jiàn)是_____；

（4）若實(shí)驗(yàn)成功，進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的_____；由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____；

（5）若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出氧氣的含量低于實(shí)際值，請(qǐng)你分析其中的原因（寫(xiě)一條）:_____。

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