【題目】為驗證“酸的化學通性”，某班同學在實驗室進行了如下實驗．請分析并回答相關(guān)問題：

（1）寫出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象__________；

（2）B中所發(fā)生的反應(yīng)方程式為__________；

（3）要全面驗證酸的化學通性，C試管中所放固體的物質(zhì)類別為__________；

（4）D實驗完成后，測得反應(yīng)后的溶液pH=2，則該溶液中的溶質(zhì)為__________．

【答案】溶液由紅色變成無色 CuO+2HCl═CuCl2+H2O 金屬 HCl、NaCl

【解析】

（1）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后溶液呈中性，所以能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象：溶液由紅色變成無色；
（2）氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，化學方程式為：CuO+2HCl═CuCl2+H2O；
（3）要全面驗證酸的化學通性，C試管中所放固體的物質(zhì)類別為金屬；
（4）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗完成后，測得反應(yīng)后的溶液pH=2，說明鹽酸過量，所以該溶液中的溶質(zhì)為：HCl、NaCl。
故答案為：（1）溶液由紅色變成無色；
（2）CuO+2HCl═CuCl2+H2O；
（3）金屬；
（4）HCl、NaCl。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置有貯氣、洗氣等多種用途。以下有關(guān)該裝置用途的說法正確的是

A.用排空氣法收集O2，氣體從B管進

B.用于病人輸氧，瓶內(nèi)盛放水，B管接供氧鋼瓶

C.測量CO2體積時，瓶內(nèi)盛滿水，氣體從B管進，A管接量筒

D.除去H2中的H2O，瓶內(nèi)盛放濃硫酸，氣體從A管進

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學離不開生活：

(1)活性炭凈化水，是利用了它的___性，生活中硬水軟化的常用方法是___，天然氣已經(jīng)走進千家萬戶，寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式____

(2)環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系，某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學式為________。

(3)二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的方程式為_____。

(4)2017年，C919大型客機在浦東機場成功起飛．先進材料首次在國產(chǎn)客機大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結(jié)構(gòu)中的用量達到8.8%．

①下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是____(填序號)．

A 鋁鋰合金 B 真皮椅套 . C 塑料快餐盒 D 羊毛毯子

②客機上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是___．

③金屬鈹(Be)與鋁化學性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對原子質(zhì)量為9．鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為___(填序號)，鈹原子在化學反應(yīng)中易失去電子形成____(填離子符號)

A B C D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年的5月13日是世界無煙日，香煙的成分很復(fù)雜，燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物質(zhì)和有害物質(zhì)其中對人體危害最大的分別是尼古�。ɑ瘜W式為）、焦油、一氧化碳等，下列說法錯誤的是

A.尼古丁是由碳元素，氫元素，氮元素組成的

B.尼古丁中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為

C.尼古丁中含有10個碳原子，14個氫原子和2個氯原子

D.一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，故而有劇毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明明同學利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實驗。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉5g，需要量取水________mL。量取時的操作如右圖所示，該操作對所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的影響是________________。

(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)、滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因______________。

(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，明明設(shè)計了兩個實驗方案。

方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色

方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。

于是明明認為樣品中還會有氫氧化鈉，沒有完全變質(zhì)。

①康康認為明明的兩個實驗方案都不能達到目的，他的理由是_________________。

②請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。_____________________

(4)康康將方案2進行了定量化處理，來檢測氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度。取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對沉淀過濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是_____________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作不正確的是

A.檢查裝置的氣密性B.蒸發(fā)食鹽水

C.檢驗H2的純度D.移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物。

（1）打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來的原因是_____。

（2）100 g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸和100 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后，溶液的pH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某化學興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的裝置。

①寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

②丙裝置中會出現(xiàn)什么現(xiàn)象_____。

（4）某同學為了除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)制取精鹽，制作流程如圖所示：[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

①寫出第I步中加入過量BaCl2溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

②操作a的名稱為_____。

③通過操作a所得溶液A中除氯化鈉外，還含有的溶質(zhì)有哪些_____？

（5）向20 g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到115.6g不飽和溶液。求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制一定的溫度，用圖 1 裝置在空氣中焙燒 MnCO3 可以制取 MnO2。某探究學習小組查閱資料得知 MnCO3在空氣中加熱不同溫度時易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物（錳元素的化合價有+2、+3、+4、+6、+7）， 其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖 2 所示。下列說法正確的是

A.在空氣中加熱 MnCO3 發(fā)生的化學反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)

B.空氣中焙燒 MnCO3 制取 MnO2，反應(yīng)溫度應(yīng)控制在 900℃

C.a、b、c 三點所得錳的氧化物中錳元素的化合價越來越高

D.制取 MnO2 時在空氣中焙燒 MnCO3是因為需氧氣參加反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ；

（2）t1℃時，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質(zhì)，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為_______g；

（3）t1℃時，C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______ ；

（4）將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______________ 。

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