（5分）在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①溶解 ②稱量 ③計算 ④裝瓶存

放。請回答問題：

（1）現(xiàn)欲配制50g 5％氯化鈉溶液，配制過程的先后順序是 （填序號）。

（2）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是 。

（3）要配制245g質(zhì)量分數(shù)為10 %的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸 g，在濃硫酸稀釋過程中，一定要把 沿器壁慢慢注入 里，并不斷攪拌。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市南開區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學就在我們身邊�，F(xiàn)有①稀鹽酸；②小蘇打；③熟石灰；④石墨；⑤甲烷；⑥生石灰，從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）：

（1）可作干電池電極的是 ______ ；

（2）可用于金屬表面除銹的是 ______ ；

（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 ______ ；

（4）可用于改良酸性土壤的是 ______ ；

（5）天然氣的主要成分是_______；

（6）可用作食品干燥劑的是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河東區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12．0g，向其中加入57．9g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4．4g，請回答下列問題：

（1）小明向純堿樣品中滴加稀鹽酸，當觀察到 時，說明所加鹽酸與樣品恰好完全反應(yīng)。

（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0．1%）

（3）求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河東區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中不能燃燒

D．硫燃燒時生成無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河東區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年全國兩會中強調(diào)“加強節(jié)能減排，鐵腕治理環(huán)境”。新承諾深入實施大氣污染防治行動計劃。從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是

A．天然氣 B．煤 C．氫氣 D．汽油

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習質(zhì)量檢測（一）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學，請回答下列問題：

（1）①從組成角度看：水是由 組成的。

②從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的。

③從資源角度看：水是生命之源，下圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是 。

A．利用上圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

B．通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C．利用上圖裝置能對水殺菌消毒

④從變化角度看：水通電分解能生成最理想的能源 氣，電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL。

（2）水是很好的溶劑。下圖是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度,回答下列問題：

①t1℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。

②t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較多的是 的溶液。

③t2℃時，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“變大”或“不變”或“變小”）。

④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習質(zhì)量檢測（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法中不正確的是

A．圖中能表示氫分子的是

B．該反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子

C．化學反應(yīng)前后各元素化合價都不變

D．化學反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省仁壽縣初三畢業(yè)班4月階段性檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學式填空：

（1）最輕的氣體 （2）最簡單的有機物 （3）改良酸性土壤的堿

（4）最常見的溶劑 （5）汽水中含有的酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省招生模擬測試化學試卷（解析版） 題型：計算題

有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（它是一種不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體物質(zhì)），某同學想測定該樣品的純度，他取用2 g這種石灰石樣品，把20 g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量如下表所示：

稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5 g

1.315 g

第二次加入5 g

0.63 g

第三次加入5 g

0.3 g

第四次加入5 g

0.3 g

（1）2 g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是 g；

（2）石灰石樣品的純度為 ；

（3）100 kg這種純度的石灰石充分煅燒后，可得到固體多少千克？

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