20．可以直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．燒杯B．試管C．量筒D．蒸發(fā)皿

分析 根據(jù)常見儀器的用途及使用注意事項解答．通過我們學過的知識可知：能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

解答 解：A、燒杯可加熱的玻璃儀器，但加熱時必須墊上石棉網(wǎng)，故錯誤；
B、試管可直熱加熱并且是玻璃儀器，故正確；
C、量筒是用來最取液體體積的，不能加熱，故錯誤；
D、蒸發(fā)皿可直接加熱，但不是玻璃儀器，故錯誤；
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)上，通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體．

（1）KClO3中氯元素的化合價為+5．
（2）生產(chǎn)中所用NaCl溶液由粗鹽水精制而成，精制時除去粗鹽水中泥沙，采用的操作是過濾．
（3 ）完善I中反應的化學方程式：NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;80℃，通電\;}}{\;}$NaClO3+3H2↑．
（4）已知NaC1O3+KCl=NaCl+KClO3，Ⅱ中析出晶體后的濾液是KC1O3的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．
（5）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl、KCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列歸類錯誤的是（　　）
選項歸類物質(zhì)（或元素）
A常見合金黃銅、硬鋁、鋼
B揮發(fā)性酸濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸
C常見氮肥碳酸氫銨、硫酸銨、尿素
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵等
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．通過一個月的學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶，③集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器A，寫出該反應的化學式表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水直至浸沒長頸漏斗下端．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出，表示裝置E氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應的速率．
（5）F裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac（填編號）
a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（6）甲烷是一種無色．無味．密度比空氣小且難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置是D；收集裝置是F或H．
（7）用盛滿水的W裝置收集甲烷，應將氣體從導管②（填①或②）通入．
（8）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2是我們最熟悉的反應，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因反應物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO2氣體．（答出1條）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）用化學符號表示：
①2個氧原子2O；②3個氮分子3N2；③4個二氧化碳分子4CO2；
④氫氧根離子OH-；⑤鋁離子Al3+；⑥氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O．
（2）用字母序號填空：
A．硫酸銅B．聚乙烯C．干冰D．氧化鈣E．氫氣F．碳酸鈉
①可用于人工降雨的是C；②配制波爾多液的一種鹽A；
③侯德榜制得的堿F；④用作食品干燥劑的是D；
⑤用于包裝食品的是B；⑥綠色能源E．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射．鐵絲前端系火柴梗作用是引燃鐵絲；鐵絲沒有被引燃的可能原因有氧氣不純、沒有除去鐵絲表面的鐵銹等．鐵在氧氣中燃燒的反應表達式為：Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4，屬于化合反應（填化合或分解）．
鐵絲材質(zhì)實驗現(xiàn)象
純鐵絲火星少，不劇烈
低含碳鋼絲火星較多，燃燒劇烈
高含碳鋼絲火星四射，劇烈燃燒
同學對產(chǎn)生火星的原因進行了探究：取了幾種不同材質(zhì)的鐵絲進行了在氧氣中燃燒的對比實驗，結果如表：
通過對表中結果分析，于是可以初步得到結論：火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的含碳量有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．自來水B．二氧化碳C．軟水D．冰水混合物
E．空氣F．果汁G．氧氣、固態(tài)氧   

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．小林的媽媽把家庭久置不用的食鹽、純堿、漂白粉（主要成分是氯化鈣和碳酸鈣）和生石灰干燥劑中的一種或幾種打包準備扔掉．小林為研究白色粉末的組成，將其帶到實驗室，設計并進行了以下實驗：
（1）將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得到白色濁液，杯壁溫度無明顯變他得出：粉末中一定含有漂白粉，一定沒有生石灰，可能含有純堿、食鹽；
（2）向?qū)嶒灒?）的濁液中滴加酚酞試劑，濁液變紅．查閱資料知食鹽、氯化鈣溶液呈中性他又得出粉末中一定含有純堿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．節(jié)約用水，保護水資源是每個公民應盡的義務．下列家庭用水習慣中，你認為既科學又經(jīng)濟的是（　　）
A．洗臉、刷牙時，不間斷地放水
B．洗澡擦肥皂時不關噴頭，任水淌
C．積蓄雨水用來洗衣服、澆花
D．為將廁所沖洗干凈，加大抽水馬桶的容量

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