2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”，下列關于水的認識中錯誤的是
A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B．水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾及蒸餾等
C．治理長江流域的污染，只需控制工業(yè)和生活廢水的排放
D．日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、沖廁所等，都應注意采用節(jié)水方式
C
解：A、水在通電的條件下可以分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故A的認識正確；
B、常用的凈化水的方法為吸附、過濾、過濾和蒸餾，其中蒸餾的凈化程度最高，故B的認識是正確的；
C、工業(yè)和生活廢水的排放能夠引起水的污染，但是農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥和化肥的一些不合理使用也會造成水的污染，也就是說能夠引起水污染的因素很多，而不是僅僅控制工業(yè)和生活廢水就能夠治理水污染的，故C的認識是錯誤的；
D、節(jié)約用水是對水資源的一種最好的保護，故D的認識是正確的．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于水的說法正確的是
A．水被污染后，水體一定會呈現(xiàn)各種顏色
B．水的密度隨溫度的降低而增大（降溫到4℃）
C．被污染的水經(jīng)過濾后就可消除污染
D．水生動植物能在水中能生存，是因為水中含有氧元素

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是（    ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭用水習慣中，你認為既科學又經(jīng)濟的是（  ）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭B．洗手、洗臉、刷牙不隨時關閉水龍頭
C．洗碗筷時不間斷地沖洗D．洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012年山東煙臺，13題，2分）煙臺是座美麗的城市。下列對海洋化學資源利用的有關敘述錯誤的是（  ）
A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B．利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食言
C．利用像海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D．利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活中的下列做法不能達到節(jié)約用水目的的是
A．洗臉刷牙，隨手關水　　B．洗菜用水，再來澆花
C．一件襯衣，洗衣機洗　　D．水管漏水，及時修理

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是生命之源，與生活生產(chǎn)關系密切。但今年春節(jié)期間，廣西龍江發(fā)生鎘污染事件，原因是當?shù)氐膬杉夜S違規(guī)排放廢水。
（1）為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來，請寫出氯化鎘（CdCl2）與燒堿反應的方程式                             。
（2）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是          （填編號）。
①抑制水中所有動、植物的生長；  ②不任意排放工業(yè)廢水；  ③大量使用化肥農(nóng)藥；
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
（3）研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實驗條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”�！盁岜庇性S多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機等，還可能用來     　（填寫序號）
A．代替干冰B．防止冰川熔化C．在室溫下制作冰雕D．建室溫溜冰場

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請觀察如圖標志徽記，回答下列問題。

（1）你認為它是什么徽記？其含義是什么？
（2）請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系。(注：氫氧燃料電池反應產(chǎn)生電能，同時生成水)

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