17.已知KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽熱分解化學(xué)方程式如下:①2KNO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2KNO2+O2↑;②2Cu(NO32$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;③2AgNO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑;又知NO2與O2在水中反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:④4NO2+O2+2H2O═4HNO3某固體可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成.取適量該固體充分加熱,得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒(méi)有剩余,回答:
(1)若該固體是純凈物,指出是哪種鹽,為什么?Cu(NO32;Cu(NO32分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收.
(2)該固體不可能是混合物,為什么?只有分解所得NO2、O2系數(shù)之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng)4 NO2 +O2 +2 H2O═4 HNO3,氣體才能全部被吸收.

分析 根據(jù)反應(yīng)4NO2+O2+2H2O═4HNO3分析加熱反應(yīng)后的氣體,對(duì)固體加熱分解反應(yīng)后生成的NO2與O2氣體分子數(shù)比為4:1時(shí),氣體通入水中觀察到氣體全部被吸收,若不滿(mǎn)足該分子數(shù)比時(shí),則氣體通入水中可觀察到有氣體放出.

解答 解:(1)若該固體是純凈物,且將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒(méi)有剩余,根據(jù)反應(yīng)4NO2+O2+2H2O═4HNO3,則可判斷受熱分解反應(yīng)后生成的NO2與O2氣體分子數(shù)比為4:1;由KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽熱分解化學(xué)方程式,可判斷固體純凈物為Cu(NO32;
(2)要使固體充分加熱得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒(méi)有剩余,根據(jù)反應(yīng)4NO2+O2+2H2O═4HNO3,則可判斷受熱分解反應(yīng)后生成的NO2與O2氣體分子數(shù)比為4:1;再根據(jù)KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽熱分解化學(xué)方程式,三種固體物質(zhì)無(wú)論如何進(jìn)行混合,分解后所得的NO2與O2氣體分子數(shù)比都不能滿(mǎn)足4:1的關(guān)系,因此,可判斷該固體物質(zhì)不可能是混合物.
故答案為:(1)Cu(NO32;Cu(NO32分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收;
(2)只有分解所得NO2、O2系數(shù)之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng)4 NO2 +O2 +2 H2O═4 HNO3,氣體才能全部被吸收.

點(diǎn)評(píng) 利用反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷出反應(yīng)中各物質(zhì)的分子(粒子)個(gè)數(shù)比,此為解答本題的基礎(chǔ),考查了對(duì)化學(xué)方程式的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣.為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng).
(1)提出假設(shè):假設(shè)①白色粉末是碳酸鈉
假設(shè)②白色粉末是氧化鈣
假設(shè)③白色粉末是氫氧化鈣
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空:
假設(shè)設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象假設(shè)是否成立
取一定量粉末加入稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生不成立
取一定量粉末溶于水溶液渾濁且溫度升高成立
取一定量粉末溶于水,靜置后取上層清液再通人二氧化碳沒(méi)有沉淀產(chǎn)生不成立
(3)實(shí)驗(yàn)后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀;其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離,分離的方法是過(guò)濾;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是Na2CO3,NaOH(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列描述屬于物理變化的是( 。
A.液氧是淡藍(lán)色的
B.藍(lán)色的硫酸銅晶體受熱變成白色粉末
C.渾濁的石灰水過(guò)濾后變?yōu)槌吻迦芤?/td>
D.水在通電條件下產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.①元素的化合價(jià)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān).根據(jù)以下提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖,寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式:
形成的化合物Na2O的單質(zhì)N2
②寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義:
“3SO42-”表示3個(gè)硫酸根離子,,“H2”表示氫氣、一個(gè)氫分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯.試回答下列問(wèn)題:
(l)過(guò)一會(huì)兒,蠟燭熄滅的先后順是高處的蠟燭先熄滅,低處的后熄滅
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),從著火的樓房逃離時(shí)的正確做法是用濕毛巾捂住鼻,匍匐逃離.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜;
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線(xiàn)平視外,還應(yīng)使D和C的液面相平;
(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為V L,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D ;
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積           B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安皇苡绊憽保

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)總和相等B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
C.圖①對(duì)應(yīng)物質(zhì)的元素質(zhì)量比為14:3D.圖④對(duì)應(yīng)物質(zhì)由兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種.現(xiàn)在取該固體溶于水,可以得到澄清的無(wú)色溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解.該固體中一定含有Na2SO4、Na2CO3,(填化學(xué)式,下同)一定不含有CuSO4、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)如圖所示的制取氧氣的裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀②過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是②(填序號(hào)),其理由是不需加熱,節(jié)約能源(答一點(diǎn)即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案