7.根據(jù)如圖所示的制取氧氣的裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀②過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是②(填序號(hào)),其理由是不需加熱,節(jié)約能源(答一點(diǎn)即可).

分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和用過(guò)氧化氫、二氧化錳來(lái)制取氧氣的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)讀圖可知儀器①是酒精燈;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,其中用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣優(yōu)點(diǎn)更多.即不需加熱,節(jié)約能源;生成物對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染等;
故答案為:(1)酒精燈;
(2)B;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)②;不需加熱,節(jié)約能源.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)比較用高錳酸鉀和用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別;掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制法及操作步驟和注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽熱分解化學(xué)方程式如下:①2KNO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2KNO2+O2↑;②2Cu(NO32$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;③2AgNO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑;又知NO2與O2在水中反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:④4NO2+O2+2H2O═4HNO3某固體可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成.取適量該固體充分加熱,得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒(méi)有剩余,回答:
(1)若該固體是純凈物,指出是哪種鹽,為什么?Cu(NO32;Cu(NO32分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收.
(2)該固體不可能是混合物,為什么?只有分解所得NO2、O2系數(shù)之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng)4 NO2 +O2 +2 H2O═4 HNO3,氣體才能全部被吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某;瘜W(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)上述操作過(guò)程中用到的玻璃儀器有:①燒杯、②玻璃棒、③酒精燈、④溫度計(jì)、⑤漏斗.
(2)加入過(guò)量A的目的是除盡銅離子和氫離子.
(3)草酸亞鐵常用作照相顯影劑,用于制藥工業(yè).實(shí)驗(yàn)室利用硫酸亞鐵溶液和草酸銨[(NH42C2O4]溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來(lái)制備草酸亞鐵.請(qǐng)寫(xiě)出硫酸亞鐵溶液與草酸銨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH42C2O4+FeSO4=FeC2O4↓+(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式.鎖定探究目的,理清探究思路是探究過(guò)程中分析問(wèn)題時(shí)常用的方法.請(qǐng)利用圖中的裝置對(duì)相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探究.

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣偬骄慷趸嫉闹苽浜托再|(zhì).
②探究酸堿鹽的性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)信息】
①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水.
②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定,銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng).
③探究過(guò)程不考慮空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器,檢查裝置氣密性.將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上.
②關(guān)閉止水夾K2,打開(kāi)止水夾K1,打開(kāi)分液漏斗活塞,向B裝置中裝入稀鹽酸,使其浸沒(méi)大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞.
(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng).
(2)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是管口有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開(kāi)止水夾K2.一段時(shí)間后觀察到:B裝置中反應(yīng)逐漸停止,C、D裝置中溶液為紅色,且D裝置中有沉淀生成.
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后對(duì)C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究.(提示:溶質(zhì)不考慮酚酞)
(4)C裝置溶液中一定含的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
(5)D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl,原因有氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉.
(6)D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有氯化鈉和氫氧化鈉;氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣;氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉.
(7)如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì),你選擇的物質(zhì)是碳酸鈉與稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.閩西蘊(yùn)藏著豐富的石灰石資源.現(xiàn)取石灰石樣品12克,加入50克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)),最后稱(chēng)得物質(zhì)得總質(zhì)量為57.6克,計(jì)算
(1)生成二氧化碳多少克; 
(2)石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
a分液漏斗、b錐形瓶、c集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你選擇的發(fā)生裝置是A,你選擇的收集裝置是C(或D);
(3)選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是②③(填序號(hào));
(4)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(5)某同學(xué)在觀察到錐形瓶有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,你認(rèn)為可能原因是:過(guò)氧化氫溶液從分液漏斗導(dǎo)入到錐形瓶后,未關(guān)閉活塞或裝置氣密性不好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較 MnO2和 Fe2O3的催化效果B.
制取并收集CO2氣體C.
證明 CO2和 NaOH已發(fā)生反應(yīng)D.
形成藍(lán)色噴泉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
(1)你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(4)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是不能; 酚酞在酸性條件和中性條件下均為無(wú)色.
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下:①血漿(7.35-7.45)②膽汁(7.1-7.3)③胰液(7.5-8.0)④胃液(0.9一1.5)⑤唾液(6.6-6.9)上述液體中顯酸性的是( 。
A.①②B.②③C.③⑤D.④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案