13．下列含氮化合物中，氮元素化合價(jià)由高到低排列的一組是（　�。�
A．NH3   NO   HNO3B．N2O5    N2O4     NO2
C．HNO3  NO2  NH3D．NO     NO2     N2O3

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，NH3、NO、HNO3中氮元素的化合價(jià)分別為-3、+2、+5，故選項(xiàng)不符合題意．
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，N2O5、N2O4、NO2中氮元素的化合價(jià)分別為+5、+4、+4，故選項(xiàng)不符合題意．
C、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，HNO3、NO2、NH3中氮元素的化合價(jià)分別為+5、+4、-3，故選項(xiàng)符合題意．
D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，NO、NO2、N2O3中氮元素的化合價(jià)分別為+2、+4、+3，故選項(xiàng)不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？
（1）木炭在空氣中燃燒：氧氣
（2）空氣是制造氮肥的原料：氮?dú)?br />（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：水蒸氣
（4）長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質(zhì)：二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）水是由分子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）可用電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）檢驗(yàn)家里的水硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（4）水的用途很多．寫出下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的做法中水的作用：

水的作用：①溶解沾在試管壁上的物質(zhì)，②降低濺落生成物的溫度，③做鐵釘生銹的反應(yīng)物．
（5）下列做法不利于保護(hù)水資源的是b（填標(biāo)號(hào)）．
a．禁止使用含磷洗衣粉      b．大量開(kāi)采地下水
c．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率     d．改變農(nóng)業(yè)灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因．試寫出2點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．蠟燭熔化C．礦石粉碎D．濕衣服曬干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖為測(cè)定空氣的成分的裝置，按要求進(jìn)行填空：

（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為冒出大量白煙，放出大量的熱，反應(yīng)后冷卻至室溫打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水大約達(dá)到集氣瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其可能原因是：裝置漏氣、紅磷的量不足（至少答出兩條）
（4）由此實(shí)驗(yàn)還可推知：氮?dú)獾男再|(zhì)是難溶于水（或不燃燒，不支持燃燒等）（答出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列儀器屬于玻璃儀器，可直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．蒸發(fā)皿C．試管D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．水中含有氫氣與氧氣
B．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染
C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水，不利于身體健康
D．水在通電條件下分解為氫氣與氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)用圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，步驟如下：
（1）用夾子夾緊橡皮管；
（2）點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；
（3）將燃燒匙插入集氣瓶并塞上塞子，此時(shí)瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒一會(huì)，然后熄滅，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（4）燃燒完畢打開(kāi)夾子，可看到大燒杯中的水很快進(jìn)入集氣瓶 中，且進(jìn)入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．

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