1.下列化學(xué)方程式書寫正確是( 。
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2↑+3H2OD.CaCO3+HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式氫氣后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體,二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故選:B.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.為了探究“水的凈化”過程,某化學(xué)實驗小組從河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行過濾除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)漂白粉可用于水的殺菌,其有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2013年12月2日,“長征三號乙”運載火箭,將嫦娥三號衛(wèi)星反射升空,14日嫦娥三號成功實施軟著陸并釋放“玉兔號”月球車開始了探月之旅.
(1)在對太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是H2O(填化學(xué)式).
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染.
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O.
②通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵惺裁葱碌恼J(rèn)識?并非所有的燃燒都需要氧氣.
(3)月球表面晝夜溫差大(白天最高溫達(dá)到150℃,夜晚最低則達(dá)到-170℃),沒有氧氣,你認(rèn)為制造月球車的材料應(yīng)該具有的性質(zhì)有熱脹冷縮系數(shù)小(答一點即可).材料的發(fā)展史也是人類文明的進(jìn)步史,請結(jié)合所學(xué)知識再舉一例說明新材料的發(fā)現(xiàn)對人類帶來的貢獻(xiàn)塑料的發(fā)明,使生活變得輕便.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空( 。
A.實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性
B.實驗開始后可觀察到A中粉末變成黑色,B中澄清石灰水變渾濁
C.該實驗中一氧化碳是還原劑
D.C導(dǎo)管口放置點燃的酒精燈的主要目的是驗證CO有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.
(1)請你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律并排序.
 規(guī)律 排序
 示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH4
氣體相對分子質(zhì)量由小到大CH4、2H2、C2H4、CO2
氣體分子中所含原子個數(shù)由小到大CO2、C2H2、CH4、C2H4
(2)①小明在實驗室里分別稱取30g鎂、鋅、鐵,分別和足量的稀鹽酸反應(yīng),測得生成氫氣的體積(同溫同壓下)由大到小的順序依次為鎂、鐵、鋅,他通過計算發(fā)現(xiàn)了“相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時,金屬的相對原子質(zhì)量越小,生成的氫氣越多”這一規(guī)律.
②小華又稱取30g鋁做了同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)鋁的相對原子質(zhì)量雖然比鎂大,產(chǎn)生的氫氣卻比鎂多.小華認(rèn)為小明的規(guī)律有不完善的地方.
③請寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.請你通過計算和分析得出相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時,金屬的相對原子質(zhì)量和生成的氫氣質(zhì)量之間的更普遍的規(guī)律.(可以用文字表達(dá),也可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示,只要說出結(jié)論,不要過程)相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時,金屬的相對原子質(zhì)量與金屬在氯化物中化合價的商越小,生成的氫氣越多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì):①清新的空氣;②酒精;③過氧化氫溶液;④水銀;⑤冰水共存物;⑥加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑦液氧;⑧礦泉水.
屬于單質(zhì)的有④⑦;屬于化合物的有②⑤;
其中屬于混合物的有①③⑥⑧;其中屬于純凈物的有②④⑤⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列符號不具宏觀意義,只有微觀意義的是( 。
A.ZnB.2HgOC.N2D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某課外活動小組的同學(xué)為測定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱取25g假黃金樣品置于燒杯中,用稀硫酸80g分4次加入,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
稀硫酸的質(zhì)量/g20202020
殘留金屬的質(zhì)量/g21.7518.515.2515.25
請計算:
(1)25g假黃金樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?
(2)四次實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量共為多少克?
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣品12g放入燒杯中,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗稀鹽酸l00g(石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g.
(1)則上述反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程)

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