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15．化學與生活息息相關．請根據題意填寫在橫線上．
（1）加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指元素．
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是Al3+．
（3）能用來呼吸和供燃燒的氣體是氧氣． 
（4）能形成酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮．

分析 根據各物質的性質與用途分析：
（1）物質中含有的是元素．
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，化合價為+3價．
（3）氧氣能用來呼吸和供燃燒．
（4）二氧化硫、二氧化氮與水反應生成酸能形成酸雨；

解答 解：（1）加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指元素．
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，化合價為+3價，故為Al3+；
（3）氧氣能用來呼吸和供燃燒；
（4）二氧化硫、二氧化氮與水反應生成酸能形成酸雨；
故答案為：（1）元素．
（2）Al3+；
（3）氧氣；
（4）二氧化硫、二氧化氮；

點評 本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據物質的性質進行，使用要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備，以便能夠靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中屬于物理變化的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒B．蠟燭熔化
C．紙張燃燒D．碳酸氫銨受熱分解

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列化學符號中對數字“2”表示的意義敘述不正確的是（　�。�
A．2K+中“2”表示2個鉀離子
B．$\stackrel{+2}{Mg}$中“2”表示鎂元素的化合價為+2價
C．Ca（OH）2 中“2”表示氫氧化鈣中有2個氫氧根
D．Cu2+中“2”表示銅離子所帶電荷數為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在如圖轉化關系中（各反應條件已省略），A為暗紫色固體，B為黑的固體生成物在反應②中，B的質量和化學性質均沒有改變E為一種液體D是空氣中主要成分之一，H能使澄清石灰水變渾濁．試寫出各物質的化學式AKMnO4BMnO2DO2EH2O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．寫出下列反應的符號表達式，并指出各反應的基本反應類型．
（1）一種暗紅色的固體在氧氣中燃燒，生成大量白煙：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，化合反應；
（2）一種白色固體與一種黑色粉末混合加熱后，產生一種能使帶火星的木條復燃的氣體：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，分解反應
（3）一種黃色固體在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，化合反應；
（4）一種固體在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應．
（5）實驗室用一種暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．經過半個學期的學習，我們已經完成了不少實驗，請根據下列圖示實驗，完成下列問題：
（1）在完成A實驗時，a試管產生的氣體為氧氣；產生氫氣和氧氣的體積比為1：2，該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的．
該反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應（填反應類型）
（2）實驗B的名稱是過濾，在完成B實驗時，玻璃棒所起的作用是引流，檢驗得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水，產生泡沫少的是硬水，產生泡米多的是軟水．
（3）在完成C實驗時，要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細沙，目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶中反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．醫(yī)院需要配置1000g、0.9%的生理鹽水，則需要溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液多少g？還需要加入蒸餾水多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學用語表示：
（1）鎂離子Mg2+ （3）一個氮原子N （5）兩個二氧化碳分子2CO2
（2）氯離子Cl- （4）三個鐵原子3Fe （6）一個水分子H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學與生活、生產密切相關．請回答：
①金屬鋁因輕盈可用于制造飛機，其元素符號為Al；
②用在軍事上做照明彈的物質化學式為Mg；
③家用凈水器中使用活性炭是利用了它的吸附性；
④醫(yī)院常用0.9%的生理鹽水，此鹽水中氯化鈉的化學式是NaCl；
⑤氧化鈣是常見的食品干燥劑，與水反應生成氫氧化鈣，請寫出它與水反應的化學方程式Ca+H2O=Ca（OH）2．

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