【題目】下列關(guān)于化合價的敘述錯誤的是( )
A.化合價有正、負(fù)之分
B.化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0
C.化合物中金屬元素都顯正價
D.非金屬單質(zhì)化合價可能顯正價也可能顯負(fù)價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末),試求:
編 號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
(1)表中m值為 .
(2)所制得氧氣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上的“腳臭鹽”被送到南京鹽業(yè)質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測站檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),送檢的該批次鹽產(chǎn)品含有毒、有害成分亞硝酸鹽。成分中含亞硝酸鹽(NaNO2),NaNO2中的N化合價是( )
A.-3
B.+1
C.+3
D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,不正確的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.原子不帶電是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶的電量相等,電性相反
D.原子體積主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是小紅對物質(zhì)組成或構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識,其中敘述錯誤的是( )
A.氯化鈉由離子構(gòu)成
B.單質(zhì)一定是由一種元素組成的
C.汞是由汞原子構(gòu)成
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年10月,屠呦呦成為首位獲得科學(xué)類諾貝爾獎的中國人,她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率.下列關(guān)于青蒿素的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.常溫下無色
B.針狀固體
C.能溶于酒精
D.60℃以上易分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)從甲表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為;
(2)X2+與O2﹣的核外電子排布相同,則X的元素符號是 , 它處于元素周期表中第周期,它與氧元素組成的化合物的名稱 .
(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中不同.
(4)兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是 . (填序號) ①Na、Cl ②O,S③F,Cl ④Cl、Ar
(5)若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m= .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組話動中,同學(xué)們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
(1)【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3). 【變流與討論】白煙對人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)象 | 解釋 |
A a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是 |
(2)【反思與評價】(i)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是 . (ii)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖13裝置,其中氣球的作用是 .
(3)【拓展與遷移】 實(shí)驗(yàn)小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說法得到大家的一致認(rèn)同.
小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測.
甲:接近試管容積的1/5; 乙:不一定接近試管容積的
你贊同的預(yù)測是(填“甲”或“乙”),理由是 .
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