19．下列說法中不正確的是（　　）
A．墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為分子總是在不斷運動著
B．甲烷燃燒放出大量的熱，是因為所有化學(xué)反應(yīng)都放出熱量
C．在生煤火爐時，可點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達到煤的著火點
D．合金被廣泛的使用，是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能

分析 A、根據(jù)分子的性質(zhì)分析解答；
B、根據(jù)化學(xué)變化進行時總是伴隨能量的轉(zhuǎn)化，而不一定放出熱量解答；
C、根據(jù)燃燒的條件分析解答；
D、根據(jù)合金的特性解答．

解答 解：
A、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為分子總是在不斷運動，故正確；
B、化學(xué)反應(yīng)常伴隨著熱量的變化，有的反應(yīng)放熱，有的反應(yīng)吸熱，故錯誤；
C、在生煤火爐時，可點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達到煤的著火點，故正確；
D、合金被廣泛的使用，是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能，硬度大，抗腐蝕性強，故正確．
答案：B

點評 此題是對能源知識的考查，解題的關(guān)鍵是對能源知識的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（　　）
A．食鹽B．植物油C．蔗糖D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì)B．反應(yīng)后原子的個數(shù)增多
C．該圖可示意SO2與O2的反應(yīng)D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案不可行的是（　�。�
A．NaCl溶液（MgCl2）-加入過量的NaOH溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性
B．氧氣（水蒸氣）-通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管
C．CaO固體（CaCO3）-高溫充分煅燒
D．氫氣（氯化氫氣體）-依次通過足量的NaHCO3溶液和濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭熔化B．鐵水鑄鍋C．紙張燃燒D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．我們的生活離不開化學(xué)．現(xiàn)有①氧氣 ②活性炭③生石灰④鹽酸⑤硝酸鉀⑥石油，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）．
（1）能吸附有異味物質(zhì)的是②；        
（2）可供給呼吸的氣體是①；
（3）可用于金屬表面除銹的是④；       
（4）屬于復(fù)合肥料的是⑤；
（5）可作某些食品干燥劑的是③；       
（6）屬于化石燃料是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．
（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）
（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中溫度上升．這種物質(zhì)
是C（填字母）．
A．氯化鈉               B．硝酸銨             C．氫氧化鈉
（3）某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：
①溶解 ②稱量和量�、塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標(biāo)簽．
配制上述溶液正確的實驗步驟順序是③②①④（填序號）
（4）某注射用藥液的配制方法如下：
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.1mL溶液a，加水稀釋至1.0mL，得溶液b；
③取0.1mL溶液b，加水稀釋至1.0mL，得溶液c；
④取0.4mL溶液c，加水稀釋至1.0mL，得溶液d．
由于在整個配制過程中藥液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3．則最終得到的藥液（溶液d）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.1%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca（OH）2溶液和Na2 CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究．請你一同探究并回答下列問題：
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【查閱資料】①Ca（NO3）2溶液呈中性．  ②Ca（NO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)認為只含有NaOH；乙同學(xué)認為只含有NaOH，Ca（OH）2；丙同學(xué)認為含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你認為可能含有NaOH和Na2CO3
【分析討論】丁同學(xué)認為丙同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時存在時會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實驗設(shè)計】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，
滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液
出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色		猜想正確
甲同學(xué)也針對自己的猜想進行了如下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴加少量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想正確
你認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”），理由是如果含有NaOH和Ca（OH）2時或含有NaOH和Na2CO3時，滴加少量的稀鹽酸時也是無明顯現(xiàn)象．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“垃圾是放錯位置的資源”，下列垃圾分類不合理的是（　�。�
A．可回收垃圾：易拉罐B．不可回收垃圾：廢報紙
C．有害垃圾：廢舊電池D．餐廚垃圾：剩余飯菜

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同步練習(xí)冊答案