10.現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCaO  CCaCO3  EC
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
C→D:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
F→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據(jù)題干提供的信息,由B是食品包裝中常用的干燥劑,可知B為CaO,根據(jù)A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、C為氫氧化鈣或碳酸鈣,而C→B(CaO)可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;再由C(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,可推斷出D為二氧化碳;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D(二氧化碳)、E(單質(zhì))、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,F(xiàn)為一氧化碳.

解答 解:B是食品包裝中常用的干燥劑,可知B為CaO,根據(jù)A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、C為氫氧化鈣或碳酸鈣,而C→B(CaO)可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;再由C(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,可推斷出D為二氧化碳;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D(二氧化碳)、E(單質(zhì))、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,F(xiàn)為一氧化碳;帶入框圖,推斷合理;
(1)B是氧化鈣,C是碳酸鈣,E是碳,故填:CaO;CaCO3;C;
(2)C是碳酸鈣,D是二氧化碳,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
F是一氧化碳,D是二氧化碳,一氧化碳能與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

點(diǎn)評(píng) 找出一種特殊的物質(zhì)或反應(yīng)為解決此類問題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,不正確的是( 。
A.碘是人體必需的微量元素
B.棉花和滌綸,前者是天然纖維,后者是合成纖維
C.米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉
D.燃燒法不能區(qū)別羊毛和腈綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的.
(1)溫度升高時(shí),溫度計(jì)內(nèi)的水銀(汞)柱會(huì)上升,從微觀角度分析,其原因是汞原子之間的間隔增大.
(2)氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟離子的符號(hào)為F-,氟元素與鉀元素形成化合物的化學(xué)式為KF.
(3)如圖表示CuCl2溶液與A溶液恰好反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答:
①A溶液中大量存在的離子為Na+、OH-(填離子符號(hào));
②該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,溶液顏色變淺(無色);
③寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序,做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),完成填空.
(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì);
(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)通過實(shí)驗(yàn)探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
鋁>銅>銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.H7N9禽流感病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn).為了防止H7N9禽流感,對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(即:C2H4O3).試計(jì)算:
(1)過氧乙酸屬于酸(填“酸”、“堿”、“鹽”)
(2)一個(gè)過氧乙酸分子中有9個(gè)氧原子.
(3)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76.
(4)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12.(填最簡(jiǎn)的整數(shù)比)
(5)152g過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量為48g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在試管的使用過程中.以下操作錯(cuò)誤的是( 。
A.在拿試管時(shí)要拿試管的上部.不可大把抓
B.加熱液體時(shí)不可固定加熱試管底部
C.加熱液體時(shí)可擦干后直接加熱
D.加熱試管時(shí)要將試管的外部擦干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.
(1)該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄肯×蛩岬男再|(zhì),請(qǐng)寫出圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)隨后同學(xué)們將如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯內(nèi),攪拌、過濾,得到紅色固體X和無色溶液Y.同學(xué)們對(duì)溶液Y中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究.
【做出猜想】
猜想一:一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、CuSO4
猜想二:一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、NaOH
猜想三:一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4
【討論交流】
同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,不用實(shí)驗(yàn)也可以判斷出猜想一、二是不正確的,理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的,稀硫酸和氫氧化鈉不能共存.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證H2SO4是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.(實(shí)驗(yàn)所用儀器、試劑自選)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  H2SO4存在
【反思評(píng)價(jià)】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.試管在實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去).下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是( 。
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.
排空氣法收集二氧化碳
D.
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.同種元素的原子具有相同的( 。
①中子數(shù)  ②核外電子數(shù)  ③核電荷數(shù)  ④質(zhì)子數(shù)  ⑤原子核組成.
A.①②③B.①③④C.②③④D.②④⑤

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