人體的胃酸是胃壁細(xì)胞分泌出來(lái)的物質(zhì),可以幫助消化。胃酸的主要成分是( )
A.鹽酸 B.硫酸 C.硝酸 D.碳酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中許多常用器具都是搪瓷器具.搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成,這不僅使器具美觀,且能對(duì)內(nèi)部鋼鐵坯體起保護(hù)作用,酸菜魚(yú)(湯汁顯較強(qiáng)的酸性)是某地特色菜,出鍋時(shí)通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣、氮?dú)、空?nbsp; B.氮?dú)、氧氣、空?/p>
C.空氣、氧氣、氮?dú)?nbsp; D.氮?dú)、空氣、氧?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號(hào))。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號(hào));收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號(hào))
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
。
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時(shí),再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。
(7)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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在一定溫度下,向不飽和的NaNO3溶液中逐漸加入NaNO3晶體,在此變化過(guò)程中,溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)與時(shí)間(t)的關(guān)系正確的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NaOH俗名 、 、 ,其固體暴露在空氣中,容易 而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做 ;同時(shí)吸收空氣中的 而變質(zhì),生成 。因此NaOH固體必須 保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將25g鐵和銅的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng),可制得氫氣0.4g,求混合物中含鐵的質(zhì)量是多少?銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬M(fèi)與AgNO3 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為: M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) B. 金屬M(fèi)不可能是銅 ( )
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,右圖是鐵鍋的示意圖。
(1)鐵鍋含有合金單質(zhì)_______
(寫(xiě)化學(xué)式),含有的有機(jī)合成
材料是_________。
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是___________________________________。
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是_____________、_______________。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是_________________。
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