11．隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

分析 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中包含有毒、有害氣體和可吸入顆粒物，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑瑹o毒，所以不屬于空氣污染物，故A正確；
B、二氧化硫是有毒氣體，是形成酸雨的主要物質(zhì)，屬于空氣污染物，故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳是有毒氣體，屬于空氣污染物，故C錯(cuò)誤；
D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了污染空氣的主要物質(zhì)，難度不大，明確“有毒、有害及可吸入顆粒物”是空氣的主要污染物即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備污水CaCl2，流程如圖1：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）寫出鹵水中除去，MgCl2時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl（填寫化學(xué)式）．
（4）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{催化劑}$CH4+2O2．紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是②（填寫“①”、“②”或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1．用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻．請(qǐng)問，通過此實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)可以說明燃燒的條件之一是要有可燃物．
實(shí)驗(yàn)2．把同樣大小厚薄的濾紙片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是：一種物質(zhì)燃燒后，過了一會(huì)另一種物質(zhì)才燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B．有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)
C．化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)
D．氧化反應(yīng)的生成物一定有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)為為探究二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行如下操作：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的軟質(zhì)塑料瓶A中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，震蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟，說明二氧化碳的主要性質(zhì)是二氧化碳溶于水（并與水反應(yīng)）．
（3）取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊試液，震蕩觀察到溶液顏色變化為紅色，說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．
（4）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法為（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）自然界不斷進(jìn)行碳循環(huán)實(shí)際也是物質(zhì)變化的結(jié)果，請(qǐng)寫出：
①綠色植物進(jìn)行光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$→_{葉綠體}^{光照}$C6Hl206+6O2．
②天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
③如何從自身做起“做一個(gè)低碳生活的踐行者”（寫一條即可）少用一次性餐具．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．隨著工業(yè)的發(fā)展和燃料的用量劇增，排放到空氣中的一些有害氣體和煙塵，改變了空氣的成分，污染空氣的有毒氣體主要有CO、NO2、SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)某一規(guī)律性知識(shí)的敘述中，正確的是 （　�。�
A．鹽中一定會(huì)有金屬B．酸中一定會(huì)有氧元素
C．堿中一定會(huì)有金屬D．氧化物中一定會(huì)有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰
B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知氨氣（NH3）極易溶于水，其密度比空氣�。睔獾乃芤航邪彼�，具有弱堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣．
（1）制取氨氣的氣體發(fā)生裝置與制取O2 的發(fā)生裝置相同（從“O2”、“H2”“CO2”中選�。�
（2）收集氨氣的氣體的方法是向下排空氣法．

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