19.恩諾沙星屬于化學(xué)合成抑菌劑,可作為動(dòng)物用藥品,已知恩諾沙星的化學(xué)式為C19H22FN3O3,下列有關(guān)恩諾沙星的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.燃燒后可能會(huì)生成二氧化氮等物質(zhì)B.一個(gè)恩諾沙星分子由48個(gè)原子構(gòu)成
C.碳元素和氫元素的質(zhì)量比為19:22D.是一種有機(jī)化合物

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)一個(gè)恩諾沙星分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,恩諾沙星中含有氮元素,燃燒后可能會(huì)生成二氧化氮等物質(zhì),故選項(xiàng)說法正確.
B、一個(gè)恩諾沙星分子是由19個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子、1個(gè)氟原子構(gòu)成的,一個(gè)恩諾沙星分子由48個(gè)原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確.
C、碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×22)≠19:22,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、恩諾沙星是一種含碳元素的化合物,屬于一種有機(jī)化合物,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列推理敘述正確的是( 。
A.堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
B.酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.有機(jī)物是含有碳元素的化合物,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該微粒的說法中,完全正確的是( 。
A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B.③在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
C.①和②屬于同種元素D.②是一種陽離子,④是一種陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是氫氣還原氧化銅的微觀模擬過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)將A圖補(bǔ)充完整,以使其正確;
(2)B→C變化的微觀實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合生成了一個(gè)水分子;
(3)A中兩種分子構(gòu)成的不同點(diǎn)是一種分子是由同種的原子構(gòu)成的,另一種分子是由不同種原子構(gòu)成的(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.當(dāng)年某徽商坐船回家探親,因?yàn)槁愤h(yuǎn)天熱,攜帶的鱖魚未保存好發(fā)臭了,妻子舍不得丟棄,用濃油赤醬處理了一下,沒想到歪打正著,味道竟然好極了,徽商借此推廣,這道菜竟然成了安徽名菜-黃山臭鱖魚,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,含金屬材料的是①(填序號(hào),下同);含有機(jī)合成材料的是②.
(2)該道菜中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)(填一種).
(3)鐵鍋在空氣中放置易生銹,寫出鐵鍋生銹時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Fe+3O2=2Fe2O3.現(xiàn)在制作鍋的材料多選用不銹鋼而不選用純鐵,除不銹鋼耐腐蝕外,還可能的原因是質(zhì)輕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)指出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B填字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生并收集裝置可選用CD或CF,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.生成物中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變
D.物質(zhì)丙可能是一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列調(diào)味品或飲品中可以補(bǔ)充人體含量最高的金屬元素的是( 。
A.
加鐵醬油
B.
高鈣牛奶
C.
補(bǔ)鋅口服液
D.
補(bǔ)硒保健品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是在一定條件下,某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)從微觀角度回答下列問題:

(1)請(qǐng)?jiān)贐圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)C物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物理由是由兩種分子構(gòu)成,且每一種分子都只含有一種的原子
(3)此變化中發(fā)生改變的粒子有水分子.

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