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12.從H、C、N、O、Na、Al、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥没瘜W(xué)用語(yǔ)填空
(1)兩個(gè)鋁離子2Al3+
(2)氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)3NH3
(3)蘇打中的陰離子CO32-
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物在氧氣中燃燒CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O.

分析 每個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng),其中的陰離子的碳酸根離子,每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷;
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成;
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳.

解答 解:(1)兩個(gè)鋁離子可以表示為2Al3+;
(2)氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),可以表示為3NH3;
(3)蘇打中的陰離子可以表示為CO32-
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,可以表示為H2O;
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O.
故填:2Al3+;3NH3;CO32-;H2O;CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.質(zhì)量守恒定律是我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.反應(yīng)物A 和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.若XgA和XgB恰好完全反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和一定等于2Xg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,該計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開(kāi)發(fā)月球新能源“氦-3”.已知“氦-3”原子的原子核內(nèi)有1個(gè)中子、2個(gè)質(zhì)子.若以○代表電子、代表質(zhì)子、●代表中子,則下列各微粒結(jié)構(gòu)模型圖中,能表示“氦-3”原子結(jié)構(gòu)的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.常溫下,過(guò)氧化氫(H2O2)溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水.現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速)現(xiàn)用5%過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①水槽②集氣瓶.
(2)分液漏斗中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中加入的物質(zhì)是二氧化錳.加入藥品前要先檢查裝置的氣密性.
(3)寫(xiě)出該方法制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).要收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置C(填字母).
(4)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣.一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,原因是:發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損.
(5)若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是B.(填字母)
A.生成物只有氧氣    B.不需要加熱     C.需加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A.液體倒入試管B.聞氣味
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17.小明家的大豆葉片邊緣發(fā)黃(如圖),且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.你認(rèn)為應(yīng)施用的肥料是(  )
A.Ca(H2PO42B.NH4H2PO4C.CO(NH22D.KNO3

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4.廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題.
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(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水,取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中其泡沫較少,浮渣較多,則證明是硬水,生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞,用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性性,同時(shí)還可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起貧血.炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”).
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”),吃完飯后,餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知有如下反應(yīng):A+B→C+D.
(1)若A為Al、B為ZnSO4(溶液),C、D的化學(xué)式分別是Zn或Al2(SO43、Al2(SO43或Zn
(2)若A為Fe2O3,寫(xiě)出一個(gè)可能的化學(xué)方程式2C+Fe3O4_3Fe+2CO2↑;或3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2;或3H2+Fe2O3_2Fe+3H2O;或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(C或CO或H2或酸等任填一個(gè))
(3)若A為CO2、B為H2O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H20\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠體}C6H12O6+6O2

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2.某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是(  )
A.一定是單質(zhì)B.一定不是化合物C.一定是混合物D.一定不是純凈物

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