Question

1．今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們?yōu)榇藲怏w展開了一系列探究．
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：

猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體是氧氣	將帶火星的木條放在試管口	若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（合理即可）．
（2）如圖是收集該氣體的裝置，氣體由a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題意，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體，即產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)屬于固液常溫型，據(jù)此結(jié)合過(guò)氧化氫分解制取氧氣、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳等，均屬于固液常溫型，結(jié)合常見氣體的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)氧氣的密度比空氣的大，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體，產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)屬于固液常溫型，過(guò)氧化氫分解制取氧氣、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳等，均屬于固液常溫型，故此氣體可能是氧氣，也可能是二氧化碳等，如氣體是氧氣，可將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，則為氧氣；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（合理即可）．
（2）氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)從a端通入，將空氣從短導(dǎo)管排出．
故答案為：（1）

猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體 是氧氣	將帶火星的木條放在試管口	若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣

2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（合理即可）；
（2）a．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握初中階段固液常溫型制取氣體的反應(yīng)原理、常見氣體的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．