3.請(qǐng)你用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)鎂離子2Mg2+
(2)+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+2價(jià)的鈣元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$;
故答案為:(1)2Mg2+(2)$\stackrel{+2}{Ca}$;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)課上,老師描述了下列有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì):(1)潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣(2)水蒸氣可以變化成天空的白云(3)白云變成了雨滴或雪花降落到地面(4)鐵礦石冶煉成鋼鐵(5)鋼鐵可能變成鐵銹(6)煤著火燃燒,殘余一堆灰燼
請(qǐng)你分析:其中屬于物理性質(zhì)的是(1)(2)(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是(5),屬于物理變化的是(3),屬于化學(xué)變化的是(4)(6),蔗糖受熱融化過程中,蔗糖分子本身不變(變/不變)知識(shí)蔗糖分子獲得(獲得/失去)能量,蔗糖分子運(yùn)動(dòng)加快(加快/減慢),因而屬于物理變化.如繼續(xù)加熱可能變成黑色,此時(shí)蔗糖分子本身改變(改變/不變)屬于變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.根據(jù)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)指出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a酒精燈        b試管
(2)若要用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 若要用5%的過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用過氧化氫制氧氣的裝置還可以制取的氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集該氣體的裝置是D(填序號(hào)).
(3)如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,則應(yīng)將帶有火星的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至少10t貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”.貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為146,質(zhì)子數(shù)為92,電子數(shù)為92.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.決定元素種類的粒子是(  )
A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(提示:所選裝置均填序號(hào))

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺(tái),③分液漏斗.
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣可選用裝置A(選裝置請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)A、B、C、D、E下同),收集氧氣可選用C和D裝置,
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),在靠近試管口的地方要放一小團(tuán)棉花,它的作用是該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸來制取氫氣.氫氣的密度比空氣小,不易溶于水.選用B裝置制取備氫氣,收集氣體時(shí)可選用裝置.
(5)如果用B裝置來制取氧氣,在②應(yīng)加入的藥品為過氧化氫溶液,在錐形瓶中應(yīng)該加入的藥品為二氧化錳.該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在過濾操作中玻璃棒的作用是引流,在日常生活中,為降低水的硬度,常采用的方法是煮沸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案