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15.下列物質中既存在分子又存在離子的是( 。
A.氯化鎂固體B.金剛石C.氯化鈉溶液D.蔗糖溶液

分析 根據物質的構成進行分析解答即可,構成物質的基本微粒是分子、原子和離子.

解答 解:A、氯化鎂是由鎂離子和氯離子構成的,錯誤;
B、金剛石是由碳原子構成的,錯誤;
C、氯化鈉溶液中含有氯化鈉和水,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,水是由水分子構成的,正確;
D、蔗糖溶液是蔗糖和水構成的,蔗糖是由蔗糖分子構成的,水是由水分子構成的,錯誤;
故選C.

點評 本題考查的是物質的微觀構成的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據圖回答下列問題:
(1)30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,溶液的溶質質量分數較大的是A 溶液(填“A”或“B””).
(2)將10℃的A、B兩種物質的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質量大小是A無法判斷B(填“>”,“<”,“=”或“無法判斷”).
(3)將10℃A、B、C飽和溶液升溫至30℃,所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是C<A<B.
(4)A物質的飽和溶液中含有少量C物質,通過降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)方法可以提純其中的A物質.
(5)10℃時將B物質20g溶于50g水,充分攪拌后所得溶液的質量為65g,溶液中溶質質量分數為23.1%.(計算結果準確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.揭開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出,此現象說明( 。
A.氣體溶解度隨溫度升高而增大B.氣體溶解度隨溫度升高而減小
C.氣體溶解度隨壓強增大而增大D.氣體溶解度隨壓強增大而減小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質都是由微觀粒子形成的.干冰是由( 。嫵傻模
A.分子B.原子C.離子D.質子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請根據以下三個實驗回答問題:

(1)A實驗的目的是什么?寫出相關反應化學方程式.
(2)B實驗說明二氧化碳具有哪些性質?(寫出兩點即可),寫出其中發(fā)生反應的化學方程式.
(3)為什么用C實驗無法驗證質量守恒定律?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.睿睿特別喜歡上化學課,可是知識掌握程度實在讓人不敢信服,下面是他給物質進行的分類,你覺得最合理的是(  )
A.海水、食鹽水、鐵水B.煤、石油、金剛石
C.水、生石灰、二氧化錳D.氯化氫、石灰水、水銀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去雜質不引入新雜質是除雜問題的原則,下列關于除雜問題選擇的方法合理的是( 。
編號物質雜質方法
ANaOHNa2CO3加入適量的稀鹽酸
BCO2CO通過氫氧化鈉溶液
CMnO2KCl溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)
DKCl溶液K2CO3溶液加入適量氯化鈣溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現象:溶液變成淺紅色.結論:碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗2】能與酸反應.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.現象:產生氣泡.反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實驗方案】設計實驗裝置如圖,并進行實驗.
現象:試管口有水珠出現,澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)步驟:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;現象:澄清石灰水溶液變渾濁,反應的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【拓展應用】
(1)根據以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:治療胃酸的藥物.
(2)將16.8g碳酸氫鈉與足量稀鹽酸充分反應生成二氧化碳的質量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在①鎂帶 ②水 ③空氣 ④氯酸鉀 ⑤氧氣 ⑥氧化銅等六種物質里,②④⑥  是化合物(填化學式,下同),②⑥是氧化物.

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