【題目】如圖A是某粒子的結構示意圖，B是鋁元素周期表中的信息。請回答下列問題：

（1）若A粒子帶有兩個單位的負電荷，且y等于8，則該粒子的符號為______；

（2）當x=17時，A元素和B元素形成的化合物化學式______；

（3）B元素的單質在空氣中能生成致密的______（化學式）薄膜；

（4）從B中可知，鋁的相對原子質量為______。

【答案】S2- AlCl3 Al2O3 26.98

【解析】

（1）若A粒子帶有兩個單位的負電荷，且y等于8，說明該微粒是原子得到兩個電子形成的，則x=2+8+6=16，該粒子為硫離子，符號為S2-；

（2）當m=17時，A元素是氯元素，與金屬形成化合物時顯-1價，B是鋁元素，化合價是+3價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可知，化合物的化學式為AlCl3；

（3）B是鋁元素，B元素的單質在空氣中能生成致密的氧化鋁薄膜，化學式為：Al2O3；

（4）元素周期表中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。從B中可知，鋁的相對原子質量為26.98。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是_____（填化學式）；

（2）畫出硫離子的結構示意圖_____；

（3）3個氫氧根離子_____；

（4）地殼中含量最多的金屬元素_____（填元素符號）；

（5）鐵絲在氧氣中燃燒反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列說法正確的是:

A. 丁可能是單質 B. x的值為19

C. 若甲和丁的相對分子質量之比為2:1，則它們的化學計量數(shù)之比為6:31 D. 丙是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學常用物質的轉化關系，其中 A 是紅棕色固體，B、C、E、F 均 是一種無色、無味的氣體，G 的溶液為淺綠色，H 為大理石的主要成分．

回答：
（1）A 所屬物質的類別_____（選填“單質”或“化合物”）．

（2）反應③所屬基本反應類型是_____

（3）若甲溶液的溶質由兩種元素組成，則其化學式為_____

（4）寫出反應④的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末，為提煉其中的銅，取等質量樣品，分別進行了兩個實驗：

實驗一

①分離得到溶液C的操作名稱是______．

②寫出步驟II中反應的化學方程式______．

③上述步驟______（選填步驟編號）所包含的反應體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強．

實驗二

④寫出步驟Ⅳ中反應的化學方程式______．

⑤D、E是同一種溶質形成的溶液，請寫出該溶質的名稱是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗操作回答問題。

（1）甲圖裝置中的一處錯誤是______；

（2）某同學用乙圖裝置探究燃燒的條件，水的作用是提供熱量和______；

（3）丙實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是______；

（4）丁圖中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為______；丁圖中有一處明顯的缺陷，請指出______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關信息。

（1）C元素的原子序數(shù)是__________。

（2）A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________。

（3）化學性質相似的元素是__________（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是(　　)

A. t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲=丙

B. t2℃時，30g甲物質加入50g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質的質量分數(shù)為37.5%

C. 將相同質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲

D. 欲將丙物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇∩邷囟鹊姆椒?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的___________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石）為原料，不僅是因為這種原料中含有___________（填元素或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

（2）某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

（確定反應原理）

I.實驗室制取二氧化碳的反應原理是___________（寫化學方程式）。

Ⅱ.甲同學認為：應該選擇反應（足量）制取二氧化碳。乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是________________（任寫一條）。

（確定實驗裝置）

I.儀器甲的名稱是___________。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號）。

（進行制取實驗）

用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的反應原理是________（用化學方程式表示）。

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