6．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t1℃時，甲、乙、丙三物質的溶解度由大到小的順序是丙＞乙＞甲；
（2）t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3：10（寫最簡比）；
（3）甲物質中混有少量乙，提純甲物質可采取降溫結晶的方法；
（4）欲將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取蒸發(fā)溶劑或升高溫度的方法；
（5）將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)最大的是丙．

分析 根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較；
根據(jù)物質的溶解度曲線可以計算物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比；
從溶液中結晶的方法有兩種：蒸發(fā)結晶和降溫結晶，物質的溶解度受溫度變化影響較小時，應該用蒸發(fā)結晶；物質的溶解度受溫度變化影響較大時，應該用降溫結晶；
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化；
飽和溶液中溶質質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%．

解答 解：（1）由溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙、丙三物質的溶解度由大到小的順序是丙＞乙＞甲；
（2）t2℃時，甲物質的溶解度是30g，飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為30g：100g=3：10；
（3）由溶解度曲線可知，甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲物質中混有少量乙，提純甲物質可采取降溫結晶的方法；
（4）由溶解度曲線可知，丙的溶解度隨著溫度升高而減小，欲將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取蒸發(fā)溶劑或升高溫度的方法；
（5）因為丙在t3℃時的溶解度大于甲和乙在t1℃時的溶解度，將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)最大的是
故填：丙＞乙＞甲；3：10；降溫結晶；蒸發(fā)溶劑或升高溫度；丙．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質的溶解度影響不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水是人類生活不可缺少的物質．下列有關水的敘述不正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．冰水混合物是純凈物
C．煮沸可以將硬水軟化
D．利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水，將其進行去渣、去臭處理后，可以轉化為廁所沖詵用水．
（1）采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等
（2）把生活污水處理、轉化為廁所沖洗用水的好處是節(jié)約水資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，此污漬不能（填“能”或“不能”）用水洗掉，寫出清除此污漬的反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．從微觀角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質相同
B．吹脹氣球--氣體分子體積變大
C．緝毒犬能根據(jù)氣球發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷運動
D．水電解生成氫氣和氧氣--化學變化中，分子變成原子，原子重新結合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計，請把實驗報告補充完整．取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。F生銹實際上是鐵與空氣中的水和氧氣（填物質名稱）發(fā)生反應的結果．
（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管的水的體積大約占試管體積的$\frac{1}{5}$．
（3）該小組的一位同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究，同學們對濾液所含的溶質做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：（以下填寫溶質的化學式）
①溶質為Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；②溶質為Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3．
（4）組內(nèi)另一位同學設計了一個簡單的實驗方案探究Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序，實驗室僅使用了三種藥品，請寫出其所用的一組藥品是Fe、Cu、FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．
（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大．
（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．
（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【交流討論】①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉（寫物質名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有
如下猜想．
小云認為：只有碳酸鈉
小紅認為：只有氫氧化鈣
小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是氫氧化鈉．（寫一種猜想）
實驗內(nèi)容預計現(xiàn)象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林的猜想正確．
②無現(xiàn)象，溶液呈紅色．小紅的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液呈無色．小云的猜想正確．
【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各物質轉化過程中，都能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．NaHCO3→Na2CO3→NaOH→NaCl→Na2OB．Cu→CuO→CuSO4→CuCl2
C．CH4→CO2→CO→K2CO3→KHCO3D．Fe→FeCl3→FeCl2→Fe（OH）2→FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于NaCl的說法正確的是（　�。�
A．生活中和工業(yè)上用的鹽通常都為NaCl
B．氯化鈉溶液中混有少量硝酸鉀雜質，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純食鹽
C．我們獲得NaCl的主要來源是用燒堿和鹽酸反應制得
D．鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液可以用稀鹽酸溶液

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