1.從微觀角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A.液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質相同
B.吹脹氣球--氣體分子體積變大
C.緝毒犬能根據(jù)氣球發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷運動
D.水電解生成氫氣和氧氣--化學變化中,分子變成原子,原子重新結合成分子

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、液氧和氧氣都能助燃,是因為它們是由氧分子構成的,同種的分子化學性質相同,故選項解釋正確.
B、吹脹氣球,是因為分子間有間隔,吹氣球后,分子間隔變小,故選項解釋錯誤.
C、緝毒犬能根據(jù)氣球發(fā)現(xiàn)毒品,是因為毒品中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使緝毒犬聞到毒品的氣味,故選項解釋正確.
D、水電解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.廚房中蘊含許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題.
(1)廚房里的魚蝦保管不善,腐爛會產生高濃度的硫化氫(H2S).這與魚蝦富含C有關.
A.糖類   B.油脂    C.蛋白質
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水,可取適量的水,加入肥皂水檢驗.
(3)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風口調大(填“調大”或“調小”).
(4)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用.
(5)目前,家用燃料以天然氣為主,天然氣燃燒時能量轉化形式是化學能轉化為熱能和光能.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學用語填空:
(1)二個銅原子2Cu (2)三個水分子3H2O
(3)氫氧根離子OH- (4)氧化鐵Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某探究性學習小組對小南河的水樣進行如下實驗,回答有關問題.
(1)除去水樣中難溶性固體雜質的操作是過濾;
(2)電解水實驗產生的兩種氣體中,能燃燒的是氫氣(或H2);
(3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.生活中有太多的變化,下列涉及化學變化的是( 。
A.木炭吸色素B.食物腐敗C.西瓜榨成汁D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題.
(1)t1℃時,甲、乙、丙三物質的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲;
(2)t2℃時,甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3:10(寫最簡比);
(3)甲物質中混有少量乙,提純甲物質可采取降溫結晶的方法;
(4)欲將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取蒸發(fā)溶劑或升高溫度的方法;
(5)將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)最大的是丙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅的質量分數(shù)(黃銅主要成分為銅和鋅,并含有少量雜質.雜質中不含銅、鋅元素,雜質不溶于水,不與其它物質反應,受熱也不分解),某化學小組進行了如下實驗:

(1)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是多少?
(2)向過濾后所得濾液中加入87.4g水,則最終所得溶液之中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.小剛同學繪制了如圖所示a、b、c三種固體物質的溶解度曲線.
(1)將a、b、c三種物質t2℃時飽和溶液降低溫度至t1℃時,變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖牵篶.
(2)t2℃時將a物質與水按質量比1:1充分混合,能形成飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”);溫度為t1℃時,a、b兩種物質分別形成的溶液中溶質的質量分數(shù)大小不能比較(填“相等”、“不相等”或“不能比較”).
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈“堿”,夏天曬鹽.據(jù)此我認為圖中(填字母)a曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的用途與其化學性質相關的是( 。
A.稀硫酸溶液能導電B.二氧化碳做滅火劑
C.用活性炭來凈水D.濃硫酸做干燥劑

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