16．下列除雜方法正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A．CO2（CO）：點(diǎn)燃B．Fe（Cu）：滴加硫酸銅溶液
C．NaCl（Na2CO3）：滴加適量稀鹽酸D．CaO（CaCO3）：加水

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Fe能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度線，配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B．稱量NaOH固體時(shí)，先在兩個(gè)托盤上各放一張等質(zhì)量的紙，左邊紙上放NaOH
C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
D．用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．密度為1.45g/cm3的硫酸溶液中，逐滴加入氯化鋇溶液，直到沉淀完全為止，已知沉淀的質(zhì)量與原硫酸溶液相等，則原硫酸溶液的濃度為42%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．聚氯乙烯        B．鹽酸         C．聚乙烯           D．硝酸鉀
E．葡萄糖          F．食鹽        G．二氧化硫          H．蔗糖
（1）可作復(fù)合肥D；         （2）能引起酸雨的是G；
（3）做調(diào)味品F；         （4）“低血糖”的糖是E；
（5）可除鐵銹B；         （6）可用于食品包裝袋材料C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．甲、乙、丙都屬于氧化物，M是一種不含金屬元素的鹽，X是一種堿溶液，其溶質(zhì)可用于改良酸性土壤，反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng)，其中A屬于單質(zhì)．它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）．

（1）寫出化學(xué)式：AO2，丙CaO．
（2）寫出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O；
反應(yīng)②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）反應(yīng)⑥提醒我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用（NH4）2SO4應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題是施用銨態(tài)氮肥時(shí)不可與堿性肥料混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)根據(jù)表回答有關(guān)問(wèn)題：
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸水熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2Na2CO3
（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②．屬于堿的是③；屬于鹽的是④．
（2）利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
②熟石灰和純堿反應(yīng)Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓．
（3）若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的③．
①無(wú)色酚酞試液    ②紫色石蕊試液    ③pH試紙
（4）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列①來(lái)涂抹止癢．
①食醋（含醋酸）    ②熟石灰    ③純堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
小華認(rèn)為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮、小華四位同學(xué)中的猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由小明； Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”），請(qǐng)說(shuō)明理由鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒(méi)有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．二氧化硫的產(chǎn)生主要原因是煤的大量燃燒
B．海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來(lái)的新能源
C．氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最淸潔的燃料
D．化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn)，人類正在利用和開(kāi)發(fā)新的能源．如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于原子的是（　　）
A．B．C．D．

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