17.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a分液漏斗.組裝B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器b之前(選填“前”或“后”)就放置好.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)選用的發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花;
用C裝置收集O2的操作是在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,蓋上玻璃片,倒置在水槽里,等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),將導(dǎo)管放在試管口;等到有氣泡從集氣瓶口溢出時(shí),在水面下蓋上玻璃片,正放在桌面上.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制得.測(cè)定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍實(shí)驗(yàn)如下所述:取10只大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%┉┉再用排水集氣法收集H2,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,試驗(yàn)結(jié)果如下:
H2體積分?jǐn)?shù)%9080706050403020105
空氣體積
分?jǐn)?shù)%
10203040506070809095
點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸弱爆炸不燃燒不爆炸
根據(jù)點(diǎn)燃現(xiàn)象得出:當(dāng)H2的體積分?jǐn)?shù)約為10%~70%時(shí)點(diǎn)燃混合氣體就會(huì)發(fā)生爆炸.

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;根據(jù)連接裝置的順序分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)及用排水法收集氣體的方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出氫氣的爆炸上限和爆炸下限,從而得出氫氣的爆炸極限范圍.

解答 解:(1)a是分液漏斗;固定裝置時(shí),根據(jù)酒精燈的高度固定試管的高度;故填:分液漏斗;前;
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;排水法收集氣體的方法是:在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,蓋上玻璃片,倒置在水槽里,等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),將導(dǎo)管放在試管口;等到有氣泡從集氣瓶口溢出時(shí),在水面下蓋上玻璃片,正放在桌面上;
故填:在試管口放一團(tuán)棉花;在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,蓋上玻璃片,倒置在水槽里,等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),將導(dǎo)管放在試管口;等到有氣泡從集氣瓶口溢出時(shí),在水面下蓋上玻璃片,正放在桌面上;
(3)根據(jù)表格提供的信息可以看出,氫氣的體積分?jǐn)?shù)10%~70%的范圍內(nèi)會(huì)發(fā)生爆炸,故填:10%~70%.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取注意事項(xiàng)及考查學(xué)生觀察問題、分析問題,解決問題的邏輯思維能力,要根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),抽取有用的信息去解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.氣體可壓縮于鋼瓶中說明分子有間隔
B.物體的熱脹冷縮說明分子的大小是可以改變的
C.濕衣服晾干說明分子是運(yùn)動(dòng)的
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子說明分子很小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖為通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的負(fù)極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣,其檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸進(jìn)試管,若木條復(fù)燃,則為氧氣.
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB,約等于2:1.
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:水是由氫、氧兩種元素組成、化學(xué)變化中分子可分成原子,原子卻不能再分.
(4)寫出電解水的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.純凈物是含雜質(zhì)很少的具有一定純度的物質(zhì).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,
設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;
Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;
Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條來檢驗(yàn),氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰的方法檢驗(yàn).
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象將銅絲伸入硝酸銀溶液中,銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀.
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬鐵、銀分別放入硫酸銅溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱或者將銀、銅、鐵中的一種金屬銅分別放入硝酸銀、硝酸亞鐵兩種溶液中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知水分子中氫原子的核電荷數(shù)為1,氧原子的核電荷數(shù)為8,其相對(duì)原子質(zhì)量為16,則一個(gè)水分子中含有的原子核個(gè)數(shù)、電子數(shù)和中子數(shù)分別為( 。
A.2;10;10B.3;11;8C.3;10;8D.2;10;8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于溶液的說法,正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.一種溶劑只能溶解一種溶質(zhì)
C.一定溫度下,50克的食鹽飽和溶液中加入3克食鹽,用力攪拌后可得到53克食鹽溶液
D.一定條件下某物質(zhì)的飽和溶液可以溶解其他物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮分子間有間隔
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色的固體物質(zhì).3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).
(2)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng).
(3)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭,采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑,點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空,請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O、化合反應(yīng)
(4)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、化合反應(yīng)
(5)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、化合反應(yīng)
(6)過氧化氫在二氧化錳催化下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)
(7)加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
(8)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案