12.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,
設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;
Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;
Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條來(lái)檢驗(yàn),氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰的方法檢驗(yàn).
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象將銅絲伸入硝酸銀溶液中,銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀.
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬鐵、銀分別放入硫酸銅溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱或者將銀、銅、鐵中的一種金屬銅分別放入硝酸銀、硝酸亞鐵兩種溶液中.

分析 (1)根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)氫氣的可燃性分析檢驗(yàn)的方法;
(2)分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),還不能比較銅和銀活潑性,所以只要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出二者的活潑性就行;
(3)根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮;

解答 解:(1)鐵與稀硫酸反應(yīng),生成了硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,氫氣還具有可燃性,可用燃著的木條來(lái)檢驗(yàn),氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰;
(2)將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明鐵排在氫的前面;將銀片浸入稀硫酸中,不反應(yīng)說(shuō)明銀排在氫的后面;將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出,說(shuō)明鐵比銅活潑.但銅和銀不能比較,所以將銅絲伸入硝酸銀溶液中,銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.說(shuō)明銅比銀活潑;所以,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀.
(3)金屬與鹽反應(yīng)說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應(yīng),說(shuō)明金屬排在了鹽中金屬的后面,所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間;由于銅在中間,所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可;或利用銅的金屬單質(zhì)與銀與鐵的鹽發(fā)生置換反應(yīng),可用銅分別放入硝酸銀和硝酸亞鐵中.
答案:(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,燃著的木條來(lái)檢驗(yàn),氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰;(2)將銅絲伸入硝酸銀溶液中,銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,鐵、銅、銀;(3)鐵;銀;硫酸銅;銅;硝酸銀;硝酸亞鐵(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道方程式的寫法,尤其是要知道鐵與硫酸反應(yīng)升成硫酸亞鐵;根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應(yīng),說(shuō)明金屬排在了鹽中金屬的后面,再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)方程式都屬于化合反應(yīng)的是( 。
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
③H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl
④H2CO3=H2O+CO2
A.①②③B.①②C.①③D.①②③④

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3.在日常生活中,以下做法不正確的是( 。
A.用潔廁精除掉馬桶內(nèi)壁的水銹
B.用pH試紙測(cè)定人口腔唾液的pH時(shí),你可發(fā)現(xiàn)pH一般在6.6~7.1之間
C.用純堿溶液清洗餐具上的油污
D.用肥皂水涂抹蚊蟲(chóng)叮咬處

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20.下列關(guān)于分子的敘述不正確的是( 。
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
B.分子間有一定間隔,一般物質(zhì)受熱分子間間隔增大
C.分子的體積是很小的,質(zhì)量也是非常小的
D.各種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知A元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為23,A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子少1個(gè);B元素原子的核電荷數(shù)為6;C元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)比B元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)多2個(gè),試判斷各元素的元素名稱和符號(hào):
A:鈉元素、NaB:碳元素、CC:氧元素、O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a分液漏斗.組裝B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器b之前(選填“前”或“后”)就放置好.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)選用的發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花;
用C裝置收集O2的操作是在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,蓋上玻璃片,倒置在水槽里,等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),將導(dǎo)管放在試管口;等到有氣泡從集氣瓶口溢出時(shí),在水面下蓋上玻璃片,正放在桌面上.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制得.測(cè)定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍實(shí)驗(yàn)如下所述:取10只大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%┉┉再用排水集氣法收集H2,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,試驗(yàn)結(jié)果如下:
H2體積分?jǐn)?shù)%9080706050403020105
空氣體積
分?jǐn)?shù)%
10203040506070809095
點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸弱爆炸不燃燒不爆炸
根據(jù)點(diǎn)燃現(xiàn)象得出:當(dāng)H2的體積分?jǐn)?shù)約為10%~70%時(shí)點(diǎn)燃混合氣體就會(huì)發(fā)生爆炸.

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4.甲原子與乙原子的質(zhì)量比為A:B,而乙原子與碳12原子的質(zhì)量比為C:D,則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.$\frac{12AC}{BD}$B.$\frac{BC}{12AD}$C.$\frac{12BD}{AC}$D.$\frac{AD}{12BC}$

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1.有a、b兩塊等質(zhì)量的鐵,先將Fe浸入稀硫酸中,同時(shí)將b浸入硫酸銅溶液中,過(guò)一會(huì)兒,同時(shí)取出晾干,兩塊鐵的質(zhì)量是( 。
A.a<bB.a>bC.a=bD.a≥b

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2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
B.分子之間有間隔而原子之間沒(méi)有間隔
C.分子不停的運(yùn)動(dòng),而原子靜止不動(dòng)
D.化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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