20.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:

(1)如圖所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是①都是化合反應;②都與氧氣反應;③反應條件都是點燃.
(2)進行丙實驗時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài),產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量,事先在集氣瓶底部裝少量的水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣
(3)另寫出一個與上述三個反應類型相同的反應的文字表達式:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

分析 (1)硫、磷、鐵和氧氣的反應有許多共同的特點,可以從反應條件、反應類型、是否放熱等方面進行分析解答;
(2)磷燃燒時,磷先由固體變成液態(tài);
(3)根據(jù)碳燃燒生成二氧化碳解答.

解答 解:(1)硫、磷、鐵和氧氣的反應是有許多共同點,如反應條件都是點燃;都與氧氣發(fā)生反應,都屬于氧化反應;都屬于化合反應;生成物都是氧化物;反應都會放出熱量等.
(2)乙實驗進行時,磷先由固體變成液態(tài),液態(tài)的磷與氧氣反應從而燃燒起來.產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量,事先在集氣瓶底部裝少量的水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)碳和氧在點燃的條件下生成二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
答案:
(1)①都是化合反應;②都與氧氣反應;③反應條件都是點燃;
(2)液態(tài);發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;
(3)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

點評 本題難度不大,考查了氧氣的化學性質,通過找出三個反應共同點,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力.

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