【題目】已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),,,F(xiàn)將銅、鐵混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,有關(guān)燒杯中物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是( )
A.溶液中一定含有FeCl3,固定一定有Cu,可能有Fe
B.溶液中一定含有FeCl2,固體一定含Cu
C.溶液中一定含有FeCl2、CuCl2,固體一定含有Cu
D.溶液一定含有FeCl2,固體一定是Fe和Cu
【答案】B
【解析】
在金屬活動(dòng)性順序中,鐵位于銅之前,故將銅、鐵混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,鐵先與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,待鐵完全反應(yīng)后,銅再與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅。
A、由該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)可知溶液中一定不含有氯化鐵,因?yàn)榉磻?yīng)后存在固體,不管該固體是哪種金屬都不可能與氯化鐵共存,從鐵、銅的活動(dòng)性可知反應(yīng)時(shí)鐵一定先參與反應(yīng),因此剩余固體中一定有銅,固體中是否含有鐵,則要看鐵的質(zhì)量多少而定,不符合題意;
B、依據(jù)題干的信息可知鐵、銅均能與氯化鐵反應(yīng),所以溶液中一定含有氯化亞鐵,從鐵、銅的活動(dòng)性可知反應(yīng)時(shí)鐵一定先參與反應(yīng),因此剩余固體中一定有銅,符合題意;
C、依據(jù)題干的信息可知鐵、銅均能與氯化鐵反應(yīng),所以溶液中一定含有氯化亞鐵,如果氯化鐵含量不足,鐵能將其完全反應(yīng),銅未參與反應(yīng),則溶液中不含氯化銅,從鐵、銅的活動(dòng)性可知反應(yīng)時(shí)鐵一定先參與反應(yīng),因此剩余固體中一定有銅,不符合題意;
D、依據(jù)題干的信息可知鐵、銅均能與氯化鐵反應(yīng),所以溶液中一定含有氯化亞鐵,從鐵、銅的活動(dòng)性可知反應(yīng)時(shí)鐵一定先參與反應(yīng),因此剩余固體中一定有銅,如果鐵含量不足,氯化鐵和鐵完全反應(yīng)后,再和銅反應(yīng),則固體中不含鐵,不符合題意。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請(qǐng)幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是:_______
(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。
(3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。
(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上 | 黑色固體不變色 | 黑色固體中一定沒(méi) 有_____(填物質(zhì)名稱) |
取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液 | _____ ,有紅色固體出現(xiàn) | 黑色固體中一定 含有_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案
序號(hào) | 目的 | 步驟 |
A | 檢驗(yàn)NaCl中混有Na2CO3 | ①加入少量樣品;②加入適量水至全部溶解; ③加入______ |
B | 驗(yàn)證NaCl不能無(wú)限溶解 | 20°C時(shí)①加入100g水;②加入10gNaCl; ③加入_____(已知:20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g) |
C | 配制_____ | 加入5gNaCl;②加入95g水;③攪拌至全部溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
C.在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為m的氧化銅粉末加入到100g14%的稀硫酸中,微熱至氧化銅全部溶解,再向該藍(lán)色溶液中加入10g鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得濾液和5.2g濾渣。求:
(1)氧化銅的質(zhì)量m的值。
(2)最后得到的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為硫的價(jià)類圖,請(qǐng)分析該圖后填空:
(1)E點(diǎn)表示的是二氧化硫,寫出他的一條物理性質(zhì)_____。
(2)圖中可表示K2SO3這種鹽的點(diǎn)是_____(填字母);
(3)A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是_____。
(4)寫出由D點(diǎn)表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月17日下午,我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的高純氧化鋅。某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅。
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______
(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是____,若得到的氯化銨溶液有渾濁,原因可能_____(寫出一種即可)。
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),產(chǎn)物為三種氧化物。其中2種氣體的化學(xué)式為_____和______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示的反應(yīng)情況,判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.部分反應(yīng)物沒(méi)有參與反應(yīng)。
B.發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22:7
D.反應(yīng)過(guò)程中參加反應(yīng)的NO破裂成了原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià)。圖中A為周期表中鋰元素的信息,其余為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從圖A中數(shù)值獲得鋰的核電荷數(shù)為_____。
(2)B、C、D、E中,屬于同種元素的是_____(填編號(hào));D結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為_____。
(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價(jià)為_____。
(4)用化學(xué)符號(hào)表示:①兩個(gè)鋰原子:_____;②氫氧化鋰:_____。
(5)如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下_____判斷正確。
He | |||
X | |||
Y | Z |
A 原子序數(shù):Z>Y
B 核外電子數(shù):X=Y
C Y和Z處于同一周期
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