【題目】下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A.向pH=12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋

B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C.在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

【答案】BD

【解析】

A、向pH＝12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋，溶液始終顯堿性，pH不可能小于7，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤；

B、向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氣體的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象正確；

C、恒溫蒸發(fā)飽和的硝酸鉀溶液時(shí)，溶液一直是該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)不變，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤；

D、足量鎂和鋅分別與相同的硫酸反應(yīng)時(shí)，由于鎂的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)，反應(yīng)速率快，剛開(kāi)始鎂反應(yīng)生成的氫氣多，鎂和鋅足量，等質(zhì)量的硫酸會(huì)完全反應(yīng)，硫酸中氫離子會(huì)全部轉(zhuǎn)化為氫分子，最終生成的氫氣質(zhì)量相等，故選項(xiàng)圖象正確；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

（資料） （1）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

（2）+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電，其工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了由____→ 熱能 → 電能的轉(zhuǎn)化。

（2）生銹的鐵制品在溶解過(guò)程中發(fā)生了三個(gè)基本反應(yīng)類型都不同的化學(xué)反應(yīng)：①產(chǎn)生H2；②鐵銹溶解的反應(yīng)方程式為_________；③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4。

（3）寫(xiě)出石灰漿處理煙氣時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式__________；

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱) 、過(guò)濾，得到硫酸亞鐵晶體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)試劑乙酰丙酮(化學(xué)式: C5H8O2)的試劑標(biāo)簽如圖:

（1）乙酰丙酮屬于 。 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

（2）乙酰丙酮的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（3） g乙醚丙酮中含有碳元素12g。

（4）現(xiàn)有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g，要配成3%的稀溶液，需要加酒精的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組用右圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

（提出假設(shè)）人體呼出氣體中含有二氧化碳的含量高于吸入氣體。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1

步驟

操作

現(xiàn)象

①

氣密性檢驗(yàn)：在飲料瓶中裝水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底端， _____

水從長(zhǎng)吸管端快速

流出

②

將飲料瓶中裝滿水，對(duì)著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中。

飲料瓶中木條熄滅

③

將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底，從短吸管端吸氣30 秒，觀察石灰水的變化；再?gòu)拈L(zhǎng)吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化。

________

（1）步驟①進(jìn)行的操作為_______，說(shuō)明自制裝置的氣密性良好。

（2）步驟②中的現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）證明呼出氣體中含二氧化碳，原因是_________。

（3）若假設(shè)成立，步驟③中，預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是________。

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水，做下列實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時(shí)間

瓶底現(xiàn)象

2-1

0.16%

30秒

澄清石灰水變渾濁

2-2

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

2-3

0.08%

30秒

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

2-4

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）能說(shuō)明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（5）經(jīng)查閱資料，石灰水重新變澄清是因?yàn)樯闪颂妓釟溻} [Ca(HCO3)2] （20°C時(shí)碳酸氫鈣的溶解度為16.6g） 。請(qǐng)寫(xiě)出由渾濁變澄清反應(yīng)過(guò)程的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）是最強(qiáng)酸�，F(xiàn)有一種不常見(jiàn)的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.526，且每個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子。高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解，形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式中3種產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同。請(qǐng)寫(xiě)出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鋅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（其反應(yīng)方程式）甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體中只有SO2，乙同學(xué)認(rèn)為除SO2外，還可能有H2.為了驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的判斷，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（設(shè)鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X氣體發(fā)生裝置已略去）

已知二氧化硫可以與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，溶液會(huì)褪色。

（1）NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）_____。高錳酸鉀溶液的作用是_____。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_____。

（3）A中盛裝的溶液是_____，其作用是_____。

（4）可以證明氣體X中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，，。現(xiàn)將銅、鐵混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，有關(guān)燒杯中物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.溶液中一定含有FeCl3，固定一定有Cu，可能有Fe

B.溶液中一定含有FeCl2，固體一定含Cu

C.溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含有Cu

D.溶液一定含有FeCl2，固體一定是Fe和Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀察變化示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為_____。

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。

（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列表格。

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)試劑及方法、化學(xué)方程式

（1）

KOH溶液

K2CO3

_____

（2）

CO2氣體

HCI

_____

（3）

KNO3固體

NaCl

_____

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