從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,正確的是(  )
A、水蒸發(fā)變成水蒸氣--水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了改變
B、干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大--氣體分子變大
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子--分子很小
D、紅磷在密閉容器中燃燒,反應前后總質(zhì)量不變--分子總數(shù)不變
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、水蒸發(fā)變成水蒸氣,沒有新物質(zhì)生成,水分子本身沒有發(fā)生改變,水分子的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變,故選項解釋錯誤.
B、干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大,是因為氣體分子間的間隔變大,而不是氣體分子變大,故選項解釋錯誤.
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子,說明分子很小,故選項解釋正確.
D、紅磷在密閉容器中燃燒,反應前后總質(zhì)量不變,是因為原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,故選項解釋錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空.
(1)3個氫分子
 

(2)表示的是
 
;
(3)2個銨根離子
 
 
(4)酒精
 
;
(5)氫氧化鋁中鋁元素是+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,兩種方案均合理的是( 。
選項 A B C D
實驗
目的
鑒別CaCO3和Na2CO3 鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液 除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸 除去CO2
的少量水蒸氣
方案1 滴加鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 滴加適量Na2CO3溶液 通過濃硫酸
方案2 加水 分別測定溶液的pH 滴加適量Ca(OH)2溶液 通過NaOH
溶液
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B、生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時間,鐵銹消失,溶液為無色
C、向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成藍色
D、向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液,試液變成紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列圖示的家庭小實驗中,主要發(fā)生化學變化的是( 。
A、
自制過濾器過濾液體
B、
比較硬度
C、
制取炭黑
D、
測試保鮮膜保鮮能力

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl,屬于(  )
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在pH=10的某無色溶液中,能大量共存的是( 。
A、FeCl3、NaCl、KNO3
B、NaCl、NaOH、NaNO3
C、CaCl2、NaNO3、Na2CO3
D、KNO3、H2SO4、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法錯誤的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法
A H20 油污 適量洗滌劑 振蕩、攪拌
B 空氣 甲醛 過量活性炭 通過活性炭凈化器
C CO 水蒸氣 足量生石灰 通過生石灰的干燥管
D NaNO3溶液  NaCl 適量AgNO3溶液 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

山東省汶上縣白石鎮(zhèn)山區(qū)擁有豐富的大理石礦產(chǎn)資源.今有壇山上的大理石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體).白石鎮(zhèn)中學的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們選取了一塊大理石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g).然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.請完成下列問題:
(1)將大理石樣品敲打粉碎的主要目的是:
 
;
(2)實驗結(jié)束時,理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(3)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(保留小數(shù)點后一位小數(shù))

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