【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用 B．都具有氫氧根原子團(tuán)

C．都含有金屬元素 D．都含有氫元素和氧元素

【答案】B

【解析】

試題分析：氫氧化鈉和氫氧化鈣均屬于堿，它們含有相同的氫氧根離子，故化學(xué)性質(zhì)相似。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①磷元素的符號(hào) ；

②二氧化硅的化學(xué)式 ；

③硝酸根離子 ；

④2個(gè)氧原子 。

（2）為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子，木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明

書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：

加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕�。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧�。整個(gè)過程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中，化學(xué)方程式I是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

（250 mL 集氣瓶）

【實(shí)驗(yàn)記錄 】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

③

打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，

進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是 ；

現(xiàn)象I是 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。其中物質(zhì)A是黑色固體單質(zhì)，B、C、E是無色氣體，A和E在不同條件下反應(yīng)生成B、C兩種產(chǎn)物，B、C是由相同元素組成的兩種化合物，氣體B易引起煤氣中毒，D是無色液體，D在通電條件可生成E氣體，C和D在常溫下能發(fā)生化合反應(yīng)。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化)。試推斷并回答相關(guān)問題：

（1） A化學(xué)式是 ；B化學(xué)式是 。

（2） 寫出C、D發(fā)生化合反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ；

C、D反應(yīng)的生活實(shí)際應(yīng)用為 。

（3） E→B的符號(hào)表達(dá)式：___________ ___；氣體B的一種化學(xué)性質(zhì)是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱紫黑色固體制取E氣體的符號(hào)表達(dá)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的是

A．水和過氧化氫 B．銅片和銅絲 C．金剛石和石墨 D．一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的物質(zhì)是

A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是

A．用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O

B．用滴加氯化鋇試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2→BaSO4↓+2HCl

C．洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑

D．用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）X= ；

（2）由圖中信息可知：氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是 （填字母序號(hào))；

（4）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B．在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類不發(fā)生改變

C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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