常見物質(zhì) | 廚房清潔劑 (含氫氧化鈉) | 蘋果汁 | 糖水 | 肥皂水 |
pH | 12.5 | 3.0 | 7.0 | 10.5 |
分析 (1)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;
(3)根據(jù)小蘇打是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w解答;
(4)根據(jù)pH小于7的溶液呈酸性,pH大于7的溶液呈堿性,且pH越大,堿性越強,酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),據(jù)此解答.
解答 解:
(1)垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與食醋反應(yīng),生成溶于水的物質(zhì).
(2)物質(zhì)是由元素組成的,廚房中加碘食鹽里的“碘”指的是元素;
(3)小蘇打是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(4)蚊蟲叮咬后,皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢,可幫助減輕痛癢的物質(zhì)需呈堿性,肥皂水可用于涂抹;
答案:(1)醋;(2)元素; (3)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;(4)肥皂水.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1:1 | |
C. | W物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學(xué)式 | ? | C | ? | H2 | |
微觀示意圖 | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | |
A | MnO2和C粉末 | 檢驗MnO2 | 分別滴加雙氧水 |
B | 硬水和軟水 | 鑒別 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入足量稀硫酸、過濾 |
D | 固體KNO3中含少量NaCl | 除去NaCl | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將帶火星的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別NaCl溶液和稀鹽酸 | 滴加無色酚酞溶液 |
C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
D | 驗證物質(zhì)燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點 | 用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A | B | C | D | E | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類處理 | B. | 乘坐公共交通工具 | ||
C. | 使用節(jié)水龍頭 | D. | 工業(yè)廢水直接排放 |
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