4.科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能物質(zhì),如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1:1
C.W物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1
D.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

分析 根據(jù)反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出化學式、方程式,根據(jù)其意義分析判斷有關的問題;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化等.

解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷,反應的方程式是:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4
A、該反應由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,故正確.
B、由方程式可知,參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4,故不正確.
C、由圖示可知,W為甲烷,W物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為:12:1×4=3:1,故正確;
D、由反應的微觀示意圖可知,化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變,故正確;
故選B.

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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15.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應是置換反應B.生成的兩種分子個數(shù)比為1:1
C.反應中有元素化合價發(fā)生改變D.原子在化學變化中可以再分

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15.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應一段時間,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如表,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應前質(zhì)量分數(shù)48%25%10%17%
反應后質(zhì)量分數(shù)a39%10%28%
A.丁一定是化合物B.該反應可能是碳酸鈣分解
C.a數(shù)值為25%D.丙一定是該反應的催化劑

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12.2014年8月2日,江蘇省昆山市一金屬制品廠的拋光車間發(fā)生了粉塵爆炸,導致75人死185人傷的悲劇,粉塵爆炸是可燃性粉塵在空氣中達到一定濃度(稱為爆炸極限)后,遇火發(fā)生劇烈燃燒產(chǎn)生的爆炸,以下說法或做法錯誤的是(  )
A.產(chǎn)生粉塵的車間必須注意通風排氣
B.在容易產(chǎn)生粉塵的生產(chǎn)車間周圍張貼圖標
C.粉塵爆炸滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件
D.鐵在空氣中不能點燃,因此,鐵產(chǎn)生的粉塵不會爆炸

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19.我國藥學家屠呦呦因研制青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學獎.提取青蒿素一般是將青蒿素溶解在液態(tài)溶劑后,再把溶劑汽化而析出青蒿素,此過程溫度不能過高.因此,作為提取的液態(tài)溶劑( 。
A.沸點不能太低B.沸點不能太高
C.能通過減壓來提高沸點D.不易揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是2015年8月12日天津港火災爆炸事故現(xiàn)場,事故的直接原因是集裝箱內(nèi)硝化棉由于濕潤劑散失出現(xiàn)局部干燥,在高溫(天氣)等因素的作用下加速分解放熱,積熱自燃,導致堆放于相鄰位置的硝酸銨等危險化學品發(fā)生爆炸.硝酸銨在400℃以上時劇烈分解、發(fā)生爆炸,其化學方程式如下:4NH4NO3═3N2+2NO2+8X.請回答下列問題.
(1)硝酸銨中含有N、H、O三種元素
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)35%
(3)硝酸銨在上述化學反應中X的化學式H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.“舌尖上的寧德”讓你品味濃濃的家鄉(xiāng)味道
(1)蕉城洋中的光餅制作時使用食用碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3
(2)柘榮烏米飯的燃料取自污稔樹的嫩葉,將樹葉搗爛用清水浸泡,經(jīng)過濾(填操作方法)得到烏黑色的液體.
(3)霞浦盛產(chǎn)水產(chǎn)品,其中大黃魚所含的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì).石鍋煮魚,味道清甜,石鍋材質(zhì)是花崗巖,主要成分為SiO2,其中硅元素的化合價為+4.
(4)福安“坦洋工夫茶”茶中精品.
①“聞香”:從微觀角度分析,聞到茶香的原因是分子不斷的運動(寫一點)
②“沏茶”:硬水會影響茶的品質(zhì),人們常通過加熱煮沸降低水的硬度
③“品茶”:茶水富含硒、鐵等,這里的“硒、鐵”指的是元素(填標號).

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11.甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質(zhì),四種物質(zhì)均含組成化合物種類最多的元素.甲是黑色單質(zhì),乙和丙在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,丁是一種鹽;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去),則:乙的化學式為CO;丙轉(zhuǎn)化成丁的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O);從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是分子構成不同.

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11.廚房中有許多與化學知識有關的問題,是家庭中的實驗室.試回答下列問題:
(1)廚房中能用來除去水壺中水垢(主要成分碳酸鈣)的物質(zhì)是醋.
(2)廚房中加碘食鹽里的“碘”指的是元素.
(3)可用廚房中的小蘇打治療胃酸過多,此反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)夏季人們被蚊蟲叮咬,皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢.為減輕痛癢,下列廚房中的物質(zhì)可以進行直接涂抹的是肥皂水.(填物質(zhì)名稱)
常見物質(zhì)廚房清潔劑
(含氫氧化鈉)
蘋果汁糖水肥皂水
pH12.53.07.010.5

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