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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A. 羊毛制品灼燒后有燒焦羽毛的氣味

B. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

C. 硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

【答案】A

【解析】

A、羊毛制品灼燒后有燒焦羽毛的氣味，選項說法正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，選項說法錯誤；

C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，選項說法錯誤；

D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，選項說法錯誤。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用試管加熱固體時，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）

A. 加熱前試管外壁干燥 B. 試管口略向下傾斜了

C. 加熱沒有預熱，局部溫度過高 D. 試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列檢查裝置氣密性實驗中漏氣的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出下列標號實驗儀器的名稱①②。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，若試管中反應物為混合物，則該反應的符號表達式為；已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是（填字母標號）。
（3）F裝置可用排空法收集氧氣，此時氣體應從（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是。
（4）若從下圖的甲、乙、丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達到“隨開隨用，隨關隨停”效果的是（填編號），下圖丁裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗結果（填“有”或“無”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號表達式：。
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致上述兩個現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：、。
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空

（1）氦氣_____；

（2）氧化鋁：_____；

（3）3個硅原子：_____；

（4）2個一氧化碳分子：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質的性質或變化敘述正確的是(　　)

A. 活性炭凈水——化學性質B. 海水曬鹽——化學變化

C. 樹根“變”根雕——物理變化D. 一氧化碳有毒——物理性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學式：

①難溶性藍色物質_____；

②用于改良酸性上壤的堿_____；

③與血紅蛋白結合的有毒氣體_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】森林火災中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　　）

A. 樹干燃燒B. 樹葉飄落C. 大樹倒塌D. 樹枝折斷

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