【題目】A～I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過(guò)的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)，A為紅棕色固體，H為藍(lán)色溶液，W中不含金屬元素。常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

(1) 寫出物質(zhì)的化學(xué)式：G __________，H __________，W____________。

(2) 寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________________________。

(3) 通過(guò)反應(yīng)④可以說(shuō)明E物質(zhì)____________（填字母）；

A．是由氫元素和氧元素組成 B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成

（4）通常檢驗(yàn)I的方法是_______________________________。（寫出操作和現(xiàn)象）

【答案】 Cu CuSO4 NH4HCO3 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 A 用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)，A為紅棕色固體，是氧化鐵。常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體。B是一氧化碳。C是鐵。D是二氧化碳。E是水。F是氧氣。G是銅。H為藍(lán)色溶液，是硫酸銅。I是氧化銅。W中不含金屬元素，是碳酸銨。(1) 物質(zhì)的化學(xué)式：G是Cu，H是CuSO4 ，W是. NH4HCO3。(2) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式：3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 。(3) 通過(guò)反應(yīng)④可以說(shuō)明E物質(zhì)A．是由氫元素和氧元素組成。（4）通常檢驗(yàn)I的方法是用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)。

點(diǎn)睛∶本題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫出化學(xué)方程式:

（1）地殼中含量第二的金屬和氧氣點(diǎn)燃燃燒______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣______________________________。

（3）鋁在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和氧化物_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的質(zhì)量為原NaCl溶液質(zhì)量的一半．則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近于（ ）

A．10% B．20% C．30% D．40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價(jià)為

A．+3 B． +2 C．+5 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．空氣中只含氧氣和氮?dú)?/span> B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C．空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；

（2）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是__；

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，小組同學(xué)提出以下猜想：

①純凈的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；

④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。

討論后，小組同學(xué)都認(rèn)為猜想④不合理，原因是___________________________。

【探究與驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想①成立

實(shí)驗(yàn)二：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量__

無(wú)氣泡產(chǎn)生

猜想②不成立

實(shí)驗(yàn)三：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和Na2CO3溶液

______

猜想③成立

【反思與評(píng)價(jià)】反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)___（填“合理”或“不合理”），原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中除含有大量氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖。

（1）蒸發(fā)結(jié)晶用到的玻璃儀器除除酒精燈外還有________，該儀器的作用是_________________。

（2）母液和石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

（3）粗鹽的提純的步驟有________、過(guò)濾、___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼氣焊 B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>

C．空氣中氧氣約占空氣體積的21% D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是

A. 動(dòng)植物的新陳代謝 B. 金屬器皿的銹蝕

C. 蠟燭燃燒 D. 食物的腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案