【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是（）

A.酒精B.蔗糖C.氮氣D.氦氣

【答案】D

【解析】

A、酒精是分子構(gòu)成的物質(zhì)，故不符合題意；

B、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，故不符合題意；

C、氮氣屬于非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成，故不符合題意；

D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成，故符合題意。

故D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，你發(fā)現(xiàn)元素種類最多的是( )

A. 稀有氣體B. 非金屬C. 金屬D. 不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.鐵釘生銹

B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.酒精揮發(fā)

D.石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用碳化鈣等原料制得純度99%以上的乙炔，乙炔連續(xù)熱解后得到炭黑，該炭黑稱為“乙炔炭黑”．下列關(guān)于“乙炔炭黑”的說法錯誤的是（　�。�

A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

B.具有吸附性

C.在一定條件下可還原氧化銅

D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學(xué)式為（　�。�

A.N2B.NOC.N2OD.N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）

A. 氧分子B. 氧原子C. 氧離子D. 以上答案都不對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：a；b。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)，該發(fā)生裝置不足之處是所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ， 若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是。
氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是： (填字母，可多選)；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶
（3）實驗室制取二氧化碳，選擇發(fā)生裝置和收集裝置 ， 發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。

①若將發(fā)生裝置改為圖1，其優(yōu)點是。
②若圖2裝置收集二氧化碳，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖2裝置的導(dǎo)管(選填“a”或“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是。
③若用圖3裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖3裝置的導(dǎo)管(選填“c”或“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式。
④下列二氧化碳的制備裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、 ．

（5）以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

I：請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式反應(yīng)基本類型,
II：通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是（　�。�

A.碘酒B.金剛石C.孔雀石D.硬鋁

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同步練習(xí)冊答案