【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯誤的是（ ）

A.實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
C.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小
D.該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用。故A正確，A不符合題意；
B、此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯。B不符合題意；
C、此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，C不符合題意；
D、該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)，D符合題意；
故答案為：D。
實驗中氧化銅與一氧化碳反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號表示2個氫原子的是（　�。�

A. 2HB. H2

C. 2H’D. 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是（ ）

①冰水 ②純凈的食鹽水 ③液氮 ④四氧化三鐵

A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣用于氣焊B. 氦氣用填充探空氣球

C. 石墨可用于制鉛筆芯D. 銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 酒精揮發(fā)B. 沙里淘金C. 火藥爆炸D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說法正確的是（ ）

A. 硝酸鉀和尿素都是復(fù)合肥

B. 冰水共存物和液氧都是純凈物

C. 合成橡膠和合金都屬于合成材料

D. 醋酸和氨氣都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）。

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱。
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 其中二氧化錳起作用；收集氧氣可以選擇（填裝置編號）。
（3）實驗室制取H2通常選擇下列藥品中的（填藥品序號）。
a、濃鹽酸 b．鋅粒 c．鐵塊 d．稀硫酸
實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是（填裝置編號）。
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）。
（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關(guān)的是（填序號）。
a．將燒杯換成水槽
b．導(dǎo)管深入水中位置過深，氣體無法逸出
c．將水換成冰水
d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是

A. 用鹽酸可區(qū)分黃金和黃銅（銅鋅合金）

B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C. 用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

D. 不能用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是（ ）

A. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

C. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

D. 塑料、合成纖維、合成橡膠、合金都屬于合成材料

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同步練習(xí)冊答案