1．下列對化學知識的歸納正確的是B
A．物質的俗稱：氫氧化鈣--大理石      B．物質的分類：NH3•H2O--堿
C．物質的物理性質：氧化鈣溶于水放熱   D．物質的用途：濃硫酸用于干燥氣體．

分析 根據(jù)已有的物質的性質以及俗稱和用途進行分析解答即可．

解答 解：A、氫氧化鈣俗稱熟石灰或是消石灰，錯誤；
B、NH3•H2O屬于堿，正確；
C、氧化鈣與水反應放熱，不是溶于水放熱，錯誤；
D、濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，用于干燥某些氣體；
故填：B，干燥氣體．

點評 掌握常見的物質的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．量筒是實驗室常用的一種儀器，正確讀數(shù)方法是把量筒放平穩(wěn)，視線與量筒內凹液面最低處保持水平．若用仰視的方法讀數(shù)，剛會出現(xiàn)讀數(shù)比實際數(shù)要偏小，若用俯視的方法讀數(shù)，則讀數(shù)比實際數(shù)要偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關問題．

（1）寫出編號儀器名稱：⑦錐形瓶，⑧長頸漏斗．
（2）當制取較多量CO2時，制取和收集裝置的儀器組合是①②⑦⑧（選填序號，每種儀器只能用一次），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，不能用稀硫酸代替稀鹽酸，是因為生成的CaSO4（填化學式）微溶于水，會阻止反應的進行．
（3）閱讀材料回答問題．
（材料）
1、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
2、可以通過加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物方法生成氨氣．
I、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，圖中還缺少的儀器名稱是酒精燈．
II、若用圖2裝置通過排空氣法收集氨氣，進氣口應為n端（選填“m”或“n”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．自來水廠一般要對水進行過濾、吸附、消毒處理后才輸送到千家萬戶，其中消毒步是發(fā)生了化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．原子變成離子時（　�。�
A．得電子B．失電子
C．得或失電子D．既不得也不失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．一包白色粉末，由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的兩種或兩種以上的物質組成．為了探究其組成，進行如下實驗：
（一）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌，得到無色透明的溶液．則原白色粉末中一定不含有CuSO4、CaCO3．
（二）為了進一步探究原白色粉末的組成，請你和小欣同學一起完成下列探究．
[小欣同學作了以下猜想]：
猜想Ⅰ：白色粉末為Na2CO3和NaOH混合物；
猜想Ⅱ：白色粉末為Na2CO3和NaCl混合物；
猜想Ⅲ：白色粉末為NaOH和NaCl；
猜想Ⅳ：白色粉末為Na2CO3、NaOH和NaCl的混合物．
[設計實驗]
實驗操作現(xiàn)象結論
①取上述無色透明溶液于試管中，加入（1）．產(chǎn)生白色沉淀
猜想Ⅳ成立
②過濾，取濾液少量于試管中，加入過量的Cu（NO3）2溶液（2）
③靜置，再向試管中滴加（3）．產(chǎn)生白色沉淀
[反思與評價]
（1）步驟②中Cu（NO3）2溶液能否用CuCl2溶液代替不能填能或不能）．寫出（2）中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀．
（2）寫出步驟③反應的化學方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于空氣、氧氣、二氧化碳說法正確的是（　�。�
A．通常情況下，100 L空氣中含氧氣約78 L
B．空氣中只有氧氣和氮氣
C．二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下能燃燒，也能支持燃燒
D．氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒，與磷、硫、鐵等在點燃的條件下可發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請用元素符號和數(shù)字填空：
（1）2個硫酸根離子2SO42- （2）氖氣Ne
（2）+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$   （4）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．黃銅（銅和鋅的合金）是我們生活中常見的一種物質，可以用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸，恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣0.2g．
請解答以下問題：
（1）合金屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)．

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