20．關(guān)于下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
A10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隔
B稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似
也存在差異		溶液中都含有H+，也存在
不同的SO42-、Cl-離子
C

F、Cl元素化學(xué)性質(zhì)相同		化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子
都易得1個(gè)電子
D化肥氯化銨不能和熟石灰混放或混用氯化銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．
B、稀硫酸和稀鹽酸陽(yáng)離子相同，但陰離子不同，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析判斷．
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故A解釋正確；
B、稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異，溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-離子，故B解釋正確；
C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)，F(xiàn)、Cl元素的原子最外層電子數(shù)均為7，化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得1個(gè)電子，故F、Cl元素化學(xué)性質(zhì)相似，故C解釋正確；
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，而不是氯化銨與熟石灰發(fā)生了中和反應(yīng)，故D解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱①錐形瓶；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為BC（填字母編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）若用A裝置制取氧氣，則選用的藥品應(yīng)是高錳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中儀器甲的名稱：酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填寫裝置的字母代號(hào)）；
（3）若用F裝置來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（填a或b）．
（4）若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在實(shí)驗(yàn)室可用NH3、CO2、H2O、NaCl為原料制取純堿．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）用氯化銨和消石灰為原料發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制NH3的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）制得的NH3、CO2通入飽和食鹽水中發(fā)生反應(yīng)：
NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
因此Na2CO3中�；煊蠳aHCO3．某興趣小組進(jìn)行純堿的純度分析，取19g樣品，加入100g 10.95%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生8.8g二氧化碳?xì)怏w，求純堿樣品中Na2CO3的百分含量為55.8%（保留三位有效數(shù)字），用36.5%的濃鹽酸配制10.95% 的鹽酸需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
【提出問(wèn)題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4      猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2      猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下如圖所示的裝置并經(jīng)行探究．

【問(wèn)題討論】
（1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想Ⅱ不正確．
（2）小明通過(guò)裝置C處燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在裝置B和C之間的位置，再增加一個(gè)上圖中D（填序號(hào)）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想Ⅰ成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2011年3月11日，日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏．
（1）據(jù)央視《消費(fèi)主張》欄目曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來(lái)出售“染色”饅頭．“染色”饅頭中添加了檸檬黃（化學(xué)式為PbCrO4），長(zhǎng)期食用后會(huì)使人致癌．已知：鉻（Cr）元素的化合價(jià)為+6，則鉛元素的化合價(jià)為③（填序號(hào)）．
①+6            ②+4            ③+2               ④+1
（2）生活中常見的食品袋是由聚乙烯塑料制成．聚乙烯塑料具有熱塑（填“熱固”或“熱塑”）性．
（3）人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水．
（4）2011年3月17日，日本某地發(fā)生核輻射泄漏，我國(guó)內(nèi)地部分地區(qū)出現(xiàn)搶購(gòu)加碘鹽（含有KIO3）熱潮．醫(yī)療專家提醒：不可盲目過(guò)量食用加碘鹽或服用碘片，防止誘發(fā)甲亢等病癥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列變化中一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵器生銹B．燃放煙花C．冰雪融化D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．CO和CO2都能置動(dòng)物死亡，所以它們都有毒
B．生鐵和鋼是含碳量不同的兩種合金
C．合成藥物的研發(fā)和發(fā)展、使用，保障了人體健康
D．不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹飪食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．Cu（N03）2、AgN03．Fe（N03）2、Mg（N03）2的混合溶液中加人一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾．
①向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有鐵、銅、銀可能含有鋅．濾液中（除水外）一定含有物質(zhì)的化學(xué)式為Mg（N03）2、Zn（N03）2；
②若向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，濾液中（除水外）一定含有物質(zhì)的化學(xué)式為Mg（N03）2、Zn（N03）2、Fe（N03）2；
③若向?yàn)V液中伸入鐵片，取出后發(fā)現(xiàn)無(wú)任何變化，則濾出的固體中一定含有銅、銀，可能含有鐵、鋅．濾液中（除水外）一定含有物質(zhì)的化學(xué)式為Mg（N03）2、Zn（N03）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案