將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如上圖所示)。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣則無法達(dá)到目的,原因是空氣中         等成為氧的來源。

2)若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過,則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式):                             

3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進(jìn)。具體方案是: 
               
                  
           
 。

 

答案:
解析:

1)CO2、O2、H2O

2)

3)Ⅰ處通入干燥的H2,Ⅱ處只裝一氧化鉛,Ⅲ處換成盛無水硫酸銅的干燥試管。

 


提示:


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將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

2PbO+C2Pb+CO2

PbO+CPb+CO↑

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如圖所示).試管Ⅲ中盛放過清石灰水.

(1)通入干燥氮氣的作用是將PbO與C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中.若改通空氣則無法達(dá)到目的,原因是空氣中的________等成為氧的來源.

(2)若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過,則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式)________________.

(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進(jìn).具體方案是:________________.

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將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

2PbOC=2PbCO2↑  PbOC=PbCO

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如圖所示).試管Ⅲ中盛放澄清石灰水.

(1)通入干燥氮氣的作用是將PbOC反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中.若改通空氣則無法達(dá)到目的,原因是空氣中的________等將成為氧的來源.

(2)若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)時,則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式)________

(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗放功,請你對上述實驗加以改進(jìn).具體方案是:

________________________________________

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將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

2PbO+C2Pb+CO2↑  PbO+CPb+CO↑

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如圖所示),試管③中盛放澄清石灰水.

(1)

通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕出儀器②.若改為通空氣則無法達(dá)到目的,原因是空氣中________等成為氧的來源.

(2)

若該學(xué)生實驗時在③處未見渾濁出現(xiàn)過,則在②處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式)________.

(3)

若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進(jìn).具體方案是:________.

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  將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

  2PbO+C2Pb+CO2↑  PbO+CPb+CO↑

  某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如圖所示).試管Ⅲ中盛放澄清石灰水.

(1)

通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中.若改通空氣則無法達(dá)到目的,原因是空氣中的________等成為氧元素的來源;

(2)

若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過,則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式)________.

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