【題目】今年以來，全國各地出現(xiàn)了幾次較為嚴重的霧霾天氣，再次引起人們對空氣質(zhì)量的關注，下來舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是( )

A．露天焚燒垃圾 B．燃煤火力發(fā)電

C．工廠廢氣處理后排放 D．鼓勵開私家車出行

【答案】C

【解析】

試題分析：工廠廢氣處理后排放符合環(huán)境保護的要求。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)分類是一種重要的化學思想。下列物質(zhì)中屬于酸的是

A．P2O5 B．NaHCO3 C．KOH D．H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

FeCl2溶液（ZnCl2)

加足量鐵粉，過濾

B

C(CuO)

加入足量鹽酸、過濾、洗滌干燥

C

NaCl溶液（MgSO4)

加入適量的氯化鋇溶液、過濾

D

H2(HCl)

通過足量氫氧化鈉溶液，再干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

A B C D E

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② ；

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須 ；

（3）a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是 ；b實驗室若用雙氧水制氧氣的反應符號表達式為 ，反應中，MnO2起 作用，加快了H2O2的分解。

（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色．無味．密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ；

（5）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是_________________ _____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列資源利用的過程中，一定發(fā)生了化學變化的是

A．風力發(fā)電 B．銅用于制作導線 C．液氮制冷 D．天然氣用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1中反應的化學方程式是 ，該實驗說明水是由 組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體體積為10ml,則負極端玻璃管所收集的氣體體積約為 。

（2）某同學自制如圖2所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 、 。

（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有 （選填序號）。

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是 。

（5）自來水生產(chǎn)過程中先除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為： Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是

（6）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 （請選填字母序號）。

A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．將生活廢水排入河流 D．合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）按要求從鐵、氧化銅、硫酸、氫氧化銅、碳酸鈉、一氧化碳中選擇合適的物質(zhì)．將其化學式填寫在下列空格中。

（1）屬于非金屬氧化物的是：_____________

（2）一種藍色沉淀：________

（3）可以做干燥劑的是：____________

（4）一種可溶的鹽：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：

請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．

【評價與反思】小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她應補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．這兩個方面的實驗操作分別是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質(zhì)，根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱：______________；

（2）裝置甲中應添加固體試劑的名稱是____________，12.5g該固體（碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%）最多可制得 g CO2氣體；

（3）裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式為 _________________________ ；

（4）用裝置乙收集CO2時，導管口a應與 _________ （填“b”或“c”）相連；

（5）用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約1/3體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象① ② ；

（6）往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩通入CO2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是 。

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