9．鉀肥能增強農作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力．下列物質能用作鉀肥的是（　　）
A．KClB．NH4HCO3C．Ca（H2PO4）2D．Na2SO4

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確．
B、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤．
D、Na2SO4中不含有鉀元素，不屬于鉀肥，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
液體的量取
C．
粗鹽提純		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．夏天到了，衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等．現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”，宣稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”．
【相關資料】“污漬爆炸鹽”主要有效成份為過碳酸鈉，其化學式為Na2CO4，它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應，生成碳酸鈉和一種強氧化性的物質．目前已經(jīng)成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一．
【實驗探究】確認污漬爆炸鹽的化學成分
某同學的實驗設計如下圖所示，請你運用初中化學所學知識，幫助該同學一起完成下列探究．

（1）將帶火星的木條伸入氣體A中，木條復燃，寫出產生氣體A的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）圖中操作Ⅰ、Ⅱ需要用到的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒、漏斗；
（3）在C溶液中加入的A可以是CaCl2（或BaCl2、Ca（OH）2、Ba（OH）2等）溶液；（填化學式）
【初步結論】“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉．過碳酸鈉與水反應的化學方程式為Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．侯氏制堿法為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻．用此方法制得的工業(yè)純堿產品中會含有一定量的氯化鈉．為測定一種用侯氏制堿法生產的工業(yè)純堿產品中碳酸鈉的純度，現(xiàn)取26.5g該工業(yè)純堿樣品．加入100g某溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應，得到117.7g不飽和溶液，計算：
（1）生成CO2氣體的質量
（2）樣品中碳酸鈉的純度
（3）若向反應后的溶液中加入54.5g水，求所得溶液中溶質和溶劑的質量最簡比．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．用圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗時先在實際容積為250mL的集氣瓶中裝進50mL水，按圖連好儀器．
（1）檢查裝置氣密性．方法是將導氣管放入水中，雙手捂住集氣瓶，觀察到燒杯中有氣泡冒出；松開手后，導氣管內有液柱，證明氣密性良好．松開手后，導氣管內有液柱的原因是松開手后溫度降低，氣壓變小．
（2）寫出白磷燃燒反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎．青蒿素是青蒿的提取物，能溶于酒精和乙醚，在水中幾乎不溶，它易受濕、熱和還原性物質的影響而分解．下列說法不正確的是（　　）
A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
B．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
C．可以用乙醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素
D．青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．人類生產和生活中都離不開金屬．
（1）用銅絲作導線，主要利用其延展性和導電性．
（2）鐵制品經(jīng)常會生銹，其生銹的條件是和O2、H2O同時接觸．
（3）工業(yè)上使用一種“滲鉻（Cr）技術”可以大大提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力．其中一個主要反應的化學方程式為Fe+CrCl2═Cr+FeCl2．鐵的金屬活動性比鉻強（填“強”或“弱”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體的是（　�。�
A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中
C．向集氣瓶中倒入澄清石灰水D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．同學們用如圖所示實驗驗證質量守恒定律．

（1）實驗一中，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，當觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色的固體，溶液有藍色變?yōu)闇\綠色時，進行第二次稱量，指針位置保持不變．
（2）實驗二中，反應前后天平不平衡，用化學方程式解釋其原因：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O．
（3）實驗三中，稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質量后，點燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，產生大量白煙．反應結束，將所得物質與石棉網(wǎng)一起再次稱量，發(fā)現(xiàn)質量與第一次稱量時相同．
①鎂條與氧氣反應的化學方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
②該實驗不能驗證質量守恒定律，其理由是未稱量參加反應的氧氣的質量；未稱量生成物的全部質量．

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