18.科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑.圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置.

(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的A儀器相同(填字母編號).
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作.
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了0.73克10%的鹽酸,請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

分析 (1)根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進行解答;
(2)根據(jù)采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作進行解答;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式中使用的氯化氫質(zhì)量可求得生成CO2的質(zhì)量.

解答 解:(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同,故填:A;
(2)采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作,
故填:藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;
(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x.
CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
       73             44
     0.73g×10%       x
則$\frac{73}{44}=\frac{0.73g×10%}{x}$,解得x=0.044g.
答:實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.044g.
故答案為:
(1)A;(2)藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;(3)0.044g.

點評 此題綜合考查了二氧化碳的性質(zhì),綜合性強,要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識才能很好的解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生活化學(xué)的說法正確的是( 。
A.用工業(yè)酒精來配制飲用酒
B.工業(yè)廢水隨意排放
C.蛋白質(zhì)是人體所需的六大營養(yǎng)素之一
D.棉花、錦綸都屬于天然有機高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.利用如圖裝置進行有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實驗.
(1)證明CO2與NaOH反應(yīng):
I中充滿CO2氣體,II中加適量澄清石灰水,連接裝置導(dǎo)管b→d(填字母序號).打開a、b處止水夾,通過分液漏斗A加入足量NaOH溶液后,關(guān)閉a、b處止水夾,輕輕振蕩,充分反應(yīng)后打開b處止水夾.可觀察到的現(xiàn)象有:II中溶液倒吸入I中、溶液變渾濁.倒吸后I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)研究雙吸劑(主要成分是鐵粉)的變質(zhì)情況:
I中放置適量使用過一段時間的雙吸劑,II中放置足量鋅粒,連接裝置導(dǎo)管a→d.打開a、b處止水夾,通過分液漏斗A加入適量稀硫酸后,關(guān)閉a處止水夾.觀察到I中冒氣泡,溶液變?yōu)辄S色并通過導(dǎo)管流入II中;II中也產(chǎn)生氣泡,鋅粒表面逐漸有灰黑色固體生成.
[已知:Fe2(SO43+Zn═2FeSO4+ZnSO4]
結(jié)合實驗現(xiàn)象推斷:
①實驗中的雙吸劑部分變質(zhì)(填“未變質(zhì)”、“部分變質(zhì)”或“完全變質(zhì)”).
②I、II中發(fā)生的所有置換反應(yīng)的反應(yīng)物組合為:Fe和H2SO4、Zn與H2SO4,Zn與FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

①儀器a的名稱是鐵架臺;用藥匙或紙槽(填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管.可以用圖1中A~E儀器組裝成制氣體裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選CE或ACE(填字母).
②F裝置錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.請預(yù)測本實驗過程中,F(xiàn)裝置中無水硫酸銅是否會變藍?是填“是”或“否”).
③選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有BC(填序號).
A.顏色          B.密度          C.溶解性          D.可燃性
④若用圖2裝置且正放在桌上進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖2中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
 點燃酒精燈
B.
  檢驗氫氣純度
C.
 稱取一定質(zhì)量的藥品
D.
 氧氣驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.寫出下列元素或物質(zhì)的符號
鐵元素Fe   二氧化碳CO2  水H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(2)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是什么?(答出一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”
C.用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法正錯誤的是( 。
A.石墨有滑膩感,可以做電極
B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.活性炭有吸附性,可吸附異味
D.金剛石的硬度大,可切割玻璃

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同步練習(xí)冊答案