已知A+B====C+D反應(yīng)中,生成物C與D質(zhì)量比為1∶3,若反應(yīng)物A與B在反應(yīng)中共耗2.4g,則生成C____________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純,并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)按下面步驟提純粗鹽:
①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品,加水溶解;②通過 操作將泥沙除去;③將濾液移入蒸發(fā)皿,蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鈉晶體.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,都使用了同一儀器 (填名稱),它在步驟①和③的操作方法相同,但目的不同,步驟①的目的是 ,步驟③的目的是 ;
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉晶體,配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液:
①配制溶液的步驟:計(jì)算、 溶解、裝瓶;
②量取所需的水應(yīng)選用 mL的量筒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
第45屆世界體操錦標(biāo)賽于2014年10月3日至12日在廣西體育館舉辦,小林同學(xué)在觀看比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運(yùn)動(dòng)員常用一種白色粉末搓手.他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂,微溶于水.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合短文的信息及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì): .
(2)用化學(xué)方程式表示碳酸鎂的一種化學(xué)性質(zhì): .
(3)小林想 ( 選填“能”或“不能”)用熟石灰代替這種白色粉末搓手,理由是 .
(4)小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料,因而防止金屬生銹很重要.請(qǐng)寫出防止鋼鐵生銹的一種可行的方法 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CH4、⑤N2、⑥CaO選擇合適的物質(zhì),將其序號(hào)填寫在下列橫線上:
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ;
(2)具有還原性的有毒氣體 ;
(3)屬于復(fù)合肥的是 ;
(4)可以治療胃酸過多癥的物質(zhì)是 ;
(5)可作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
(6)空氣中含量最多的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知化學(xué)方程式:R + 2O2 ══ CO2 + 2H2O ,則關(guān)于R組成的敘述正確的是( )
A.只含有碳元素 B.只含碳、氫元素
C.一定含碳、氫、氧元素 D.一定含碳、氫元素,可能含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將A、B、C三種物質(zhì)各10克,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測(cè)得生成的D為16克。反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A.5∶1 B.5∶2 C.5∶3 D.4∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與材料。
(1)下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(填字母序號(hào),下同) ,
(2) 屬于金屬材料的是______。
A.青花瓷盤 B.純棉毛巾 C.滌綸運(yùn)動(dòng)衣 D. 青銅古劍
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