19.下列敘述不正確的是( 。
A.加碘食鹽中加入的是碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價為+5
B.H2、CO、CH4都具有可燃性,可通過檢驗它們?nèi)紵a(chǎn)物的辦法來鑒別它們
C.含可溶性鈣、鎂化合物較多的水稱為硬水,可通過加熱煮沸、蒸餾等方法使硬水軟化
D.農(nóng)藥、化肥的使用可大幅度提高糧食產(chǎn)量,同時對環(huán)境也沒有不利影響

分析 A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合化學(xué)式進行解答本題.
B、H2、CO、CH4三種氣體都是無色無味的氣體,都具有可燃性,燃燒產(chǎn)生有很大不同,氫氣燃燒只生成水、一氧化碳燃燒只生成二氧化碳、甲烷燃燒既生成水又生成二氧化碳.
C、根據(jù)硬水軟化的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)農(nóng)藥、化肥的兩面性進行分析判斷.

解答 解:A、鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價,故說法正確.
B、三種氣體燃燒后產(chǎn)物均不相同,使用“點燃檢驗燃燒產(chǎn)物”的方法可以鑒別出三種氣體,故說法正確.
C、硬水可通過加熱煮沸、蒸餾等方法軟化,故說法正確.
D、農(nóng)藥、化肥的使用可大幅度提高糧食產(chǎn)量,但同時對環(huán)境也會造成污染,故說法錯誤.
故選D.

點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、硬水軟化的方法、農(nóng)藥化肥的兩面性等即可正確解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有二氧化碳、一氧化碳、氮氣和水蒸氣四種氣體的混合物,依次通過NaOH溶液、濃硫酸,最后得到的氣體有CO、N2(填化學(xué)式),此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(假設(shè)每步反應(yīng)都進行完全)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于溶液的說法不正確的是(  )
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B.氯化鈉溶液中溶質(zhì)的微粒是氯化鈉分子
C.海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶
D.有晶體析出的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2014年12月15日,南水北調(diào)的丹江水進入鄭州市的劉灣水廠,這標志著河南省南水北調(diào)中線工程正式通水,鄭州市民也可以品嘗到甘甜、清澈的丹江水.
(1)丹江水進入水廠后,需要經(jīng)過加藥預(yù)處理、沉淀、深度處理(臭氧和活性炭凈化)、砂濾、送入清水池、送入水庫,再進入城市供水管網(wǎng),其中活性炭的作用是吸附.
(2)鄭州市民以前飲用的黃河水和丹江水口感差異較大,主要是因為黃河水的硬度是丹江水的五、六倍,生活中降低水硬度的方法是煮沸.
(3)同學(xué)小紅直接用丹江水配制硝酸根溶液,發(fā)現(xiàn)配制的溶液是渾濁的,經(jīng)過查找資料得知這是因為水中含有雜質(zhì),假設(shè)只是水中的氯化鈣影響了溶液的配制,用100g丹江水配制硝酸根溶液,測定產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量為0.287g,則丹江水中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(4)某實驗室對丹江水凈化得到蒸餾水,用其配制50g6%的氯化鈉溶液,需要的步驟有計算、量取、溶解裝瓶.請列舉一條在配制過程中導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分數(shù)偏高的原因量取水時仰視讀數(shù).
(5)來源不同的水,成分也不完全相同,但都可以為人所用,丹江水可作為我們的飲用水源,眾所周知,海水不能直接飲用,但卻可以生產(chǎn)我們所需的食鹽.若海水中除氯化鈉外,還有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì),則從一定量海水中提純氯化鈉,可采用的操作流程為:應(yīng)按順序向溶液中滴加①過量的NaOH溶液、過濾②過量的BaCl2溶液、過濾③過量的碳酸鈉溶液、過濾④過量的鹽酸⑤蒸發(fā)→氯化鈉固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.已知:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32[Ca(HCO32易溶于水].現(xiàn)向一定量氫氧化鈣與氫氧化鈉的混合溶液中通入足量二氧化碳氣體,通入二氧化碳的體積(V)與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(n)關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知①二氧化硫能使品紅試液(一種紅色溶液)褪色,二氧化碳不能,②Ca(OH)2+SO2═CaSO3(白色)↓+H2O,③二氧化硫能被高錳酸鉀溶液吸收而二氧化碳不能,④木炭與濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水.
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖裝置來檢驗?zāi)咎颗c濃硫酸反應(yīng)的所有產(chǎn)物.回答下列問題:
(1)按圖連接好實驗裝置后,進行的下一步操作是檢查裝置氣密性.
(2)儀器a、b的名稱:a燒瓶,b酒精燈.
(3)試劑X是無水硫酸銅或CuSO4
(4)B中品紅試液的作用是檢驗反應(yīng)生成了SO2
(5)證明木碳與濃硫酸反應(yīng)有二氧化碳生成的現(xiàn)象是D中品紅不褪色,E中石灰水變渾濁.
(6)E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于科學(xué)實驗的“操作-現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是( 。
A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子
C.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色,可以判定兩者恰好完全反應(yīng)
D.某溶液用PH試紙測試,試紙變藍色(PH約為10),該溶液一定是堿性溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列對甲、乙、丙、丁四個實驗的相關(guān)說法中,正確的是( 。
A.向試管中滴加液體,正確的基本操作應(yīng)如圖甲所示,這樣可保證將液體滴入試管
B.按圖乙所示進行過濾操作,玻璃棒的傾斜角度不合適,這樣很可能使液體外漏
C.如圖丙所示,濃硫酸使白紙、木筷變黑,是因為濃硫酸吸收了紙和木筷中的水
D.圖丁所示的三次讀數(shù),a為俯視,b讀數(shù)方法正確,c的讀數(shù)比實際液體體積大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.粗鹽提純的操作步驟有:①過濾;②溶解;③蒸發(fā),其正確的操作順序是②①③,其中蒸發(fā)操作中用到的儀器有鐵架臺、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈,三步操作中都用到的儀器是玻璃棒.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案