A. | 硬水與軟水可以用肥皂水鑒別 | |
B. | 水中溶有的有色物質(zhì)可用活性炭吸附 | |
C. | 水通電分解生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 為減少水體污染,要合理使用農(nóng)藥、化肥 |
分析 A、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
C、根據(jù)水通電分解生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1解答;
D、根據(jù)減少水體污染的方法解答.
解答 解:
A、檢驗(yàn)硬水和軟水的簡單方法是:取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水,故正確;
B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中溶有的有色物質(zhì),故正確;
C、水通電分解生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,故錯(cuò)誤;
D、合理使用農(nóng)藥、化肥,可以防止水污染,故正確.
答案:C
點(diǎn)評(píng) 本題充分體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,應(yīng)用于生活的理念,聯(lián)系實(shí)際,情景新穎,但考查知識(shí)不難,了解相關(guān)知識(shí)細(xì)心解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的體積含量約為0.03% | |
B. | 稀有氣體沒有顏色、沒有氣味,化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 地球表面約71%被水覆蓋著 | |
D. | 地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲(chǔ)水量的2.53% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)” | |
B. | 廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
C. | 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | |
D. | 油庫著火用水撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)氫分子:3H2 | B. | 氧化鐵的化學(xué)式:Fe2O3 | ||
C. | 2H2O中兩個(gè)“2”的含義不同 | D. | KMnO4與K2MnO4中Mn的化合價(jià)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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