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7．下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（　　）
A．金剛石用來切割玻璃B．用氫氣作探究空氣球中的氣體
C．乙醇被用作內燃機中的燃料D．鋁用于制造導線

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．

解答 解：A、金剛石用來切割玻璃，利用了金剛石的物理性質--硬度大，故A錯誤；
B、用氫氣作探究空氣球中的氣體，利用了氫氣的物理性質--密度比空氣小，故B錯誤；
C、乙醇被用作內燃機中的燃料，利用了乙醇的化學性質--可燃性，故C正確；
D、鋁用于制造導線，利用了鋁的物理性質--導電性，故D錯誤．
故選C．

點評 解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．草酸鈣（化學式為CaC2O4，相對分子質量為128）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解．小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進行如下實驗：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質量隨時間變化如圖所示．請回答下列問題：
（1）t1～t2時問段內固體質量減少的原因是產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為CO；同時生成一種白色同體，它與大理石的主要成分相同，則該段時問內反應的化學方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑．
（2）t2～t3時間段內固體質量不變的原因是草酸鈣已完全分解，但尚未達到碳酸鈣的分解溫度．
（3）t3～t4時間段內反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）小強和小明另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時間后，對剩余固體的成分進行探究．
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應，其反應的化學方程式為：CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸（H2C2O4）是一種可溶于水的酸．
【設計方案并實驗】
同學實驗操作實驗現象結論
小強取少量固體放入燒杯中，加適量水并攪拌燒杯發(fā)熱剩余固體中一定含有CaO（或氧化鈣）．
一定不含有CaC2O4．
小明另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸有氣體產生剩余固體中一定含有CaCO3（或碳酸鈣）．
【交流與討論】三位同學經交流后認為，該剩余固體與圖中t3～t4時間段的物質成分相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質混合攪拌后，能形成溶液的是（　　）
A．淀粉和水B．植物油和水C．食鹽和水D．食用油和洗滌劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列只能表示微觀意義的是（　�。�
A．2SB．ArC．O2D．N

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．硬水的危害很大，請你列舉兩條使用硬水的不良后果
①硬水洗滌衣物會浪費洗衣粉且洗不干凈，并還使衣物變硬、變色，②鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費燃料，嚴重時會引起爆炸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某粒子結構示意圖

（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質的化學符號為：Ne
（2）若B表示某元素的原子，且X=17，則Y=7，該原子在化學反應中容易得電子．
（3）若A是陽離子結構示意圖，則X可能是下列中的C
A　8　　　　B　10　　　　C　11　　　D　12
（4）若A中X=11，B中X=17，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．近年來，解決環(huán)境問題已成為人類面臨的重要挑戰(zhàn)之一．下列氣體不會對環(huán)境造成影響的是（　�。�
A．NO2B．SO2C．COD．N2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）．
A．蒸餾水         B．河水          C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是H2（填化學式）．
（3）云南水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附．

（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．根據實踐經驗，你認為下列描述不能成功的是（　�。�
A．自制簡易凈水器中具有吸附性的物質是石英砂
B．用6B鉛筆芯做導電性實驗
C．雞蛋殼和醋精混合會產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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